校園讀書月活動總結(jié)報告-免費閱讀
【正文】 利用好《弟子規(guī)》校本教材，每周一節(jié)，以學(xué)生為主體，實踐為主線，心靈塑造為宗旨，以傳授《弟子規(guī)》為平臺，從習(xí)慣抓起，促進學(xué)生養(yǎng)成教育的進一步升華。 二、舉辦了知沈北、愛家鄉(xiāng)知識競賽 結(jié)合本次全民讀書月活動，我校于20xx年4月29日舉辦了知沈北、愛家鄉(xiāng)知識競賽。在各班推選出的基礎(chǔ)上進行了學(xué)校評比，有效增進了學(xué)生們讀書興趣，提高了語文能力。 ，加強指導(dǎo)，確保學(xué)生讀好書。第三、要善讀書，讀書要講究方法，不動筆墨不讀書。讓每一位教師、每一個孩子養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，積極推進校園文化建設(shè)，把素質(zhì)教育工作真正落到實處。班級圖書角建設(shè)，則進一步提高了同學(xué)們的讀書熱情。我們能夠看到 腹有詩書氣自華的書香少年們，能夠聽到同學(xué)們在閱讀后激烈的討論，更能感受到校園里濃濃的讀書氛圍。 此次讀書節(jié)，有精彩絕倫，引人入勝，人物形象豐滿，個性鮮明，活靈活現(xiàn)的高一年級讀書演唱會。讀書學(xué)習(xí)活動是一項長期、有效、文明、健康的教育工程。16名同學(xué)堅持讀書被評為讀書標(biāo)兵。 充分利用好主題班會課，班會課上，同學(xué)們暢所欲言、各抒己見氣氛活躍。發(fā)動學(xué)生把自己和家中收藏的書籍拿到學(xué)校，充實班級圖書角。積累語言，豐富知識，而且能陶冶情操，受益終生。讀書積累語言，豐富知識，而且能陶冶情操，受益終生。倡議學(xué)生帶動家長共同閱讀。 活動三：教師是學(xué)生的表率，要用老師的讀書去影響學(xué)生，用教師的愛好去潛移默化地感染學(xué)生，每位老師精讀一本書，做好讀書筆記，寫讀后感，教育隨筆。 (1)學(xué)校成立讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)和協(xié)調(diào)學(xué)校讀書計劃的實施，加強對師生讀書活動的指導(dǎo)。 (2)以學(xué)生為核心，教師為表率，多角度，全方位推動學(xué)習(xí)型班級、學(xué)習(xí)型校園、學(xué)習(xí)型家庭建設(shè)。并積極參與學(xué)校組織的讀書交流活動。 (2).以團隊活動推動讀書活動 在美麗中國 我的中國夢主題活動中，同學(xué)們積極閱讀有關(guān)中華文明的歷史書籍及刊物，汲取素材。為進一步激發(fā)學(xué)生讀書熱情，活躍校園文化，樹立正氣，營造良好的讀書氛圍，我校20xx年以來一直堅持開展校園讀書活動。本學(xué)期開展讀書活動，親近書本，喜愛讀書，學(xué)會讀書，逐漸養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，營造了書香校園，達(dá)到了活動的目的。達(dá)到了一人幾本書的效果。他們談到了開展活動以來閱讀的收獲，并向大家推薦怎樣選擇好書，選擇適合自己閱讀的好書。10名同學(xué)被評為閱讀之星。今后，要進一步深入開展讀書活動，營造濃厚的讀書氛圍，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣，倡導(dǎo)讀書明理、讀書求知、讀書成才的新風(fēng)尚，在全班形成人人讀書的良好風(fēng)氣，與書相伴的人生，一定有質(zhì)量，有生機。有滔滔不絕，妙語連珠，口若懸河的中華讀書故事演講。與此同時，積極參與的不僅是同學(xué)，更有諸位老師和家長。征文比賽、讀書演唱會、讀書故事會和愛心義賣則給予了同學(xué)們交流展示讀書成果、展現(xiàn)個人才藝的舞臺。本年度在書香校園讀書活動上我校做了如下工作： ，營造氛圍，切實落實讀書計劃。 ，廣開渠道，讓學(xué)生有書讀。 (1)學(xué)校每天開設(shè)一節(jié)閱讀課，午間休息時間為學(xué)生讀書時間，教師要嚴(yán)格控制作業(yè)量，為學(xué)生
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