【正文】 如果考生在記敘一件脫貧的事，和論述對脫貧的看法兩方面，搖擺不定，則可能出現(xiàn)文體不明確的現(xiàn)象。也就是說，考生在立意時，不能只抓住五個材料中的一個材料來孤立地思考立意，應該至少抓住兩個或者兩個以上的材料來綜合立意。這兩則資料其實是指出了人們在認知方面（窮與志）的一個普遍規(guī)律。有的認知脫離現(xiàn)實，空泛論事，事實不明、概念不清、邏輯混亂、結論走偏；有的遇事自以為是，自命不凡，以感情、地位、金錢論是非，習慣宣泄，動輒走極端；有的處事為了撈取自己的利益，拋開相關的科學常識，以時髦的名詞語言為幌子，甚至去為假冒偽劣推波助瀾。比如，時下算命看相以及勘測風水、非法行醫(yī)的“大師”及某些偽科學被許多公眾崇拜得五體投地，得不到正規(guī)有效的取締。要求自選角度，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。考生可以圍繞以上關鍵的詞句，深入分析科學探索獎的實質(zhì)的意義，這樣才能使得作文有深度?！军c睛】材料作文的審題：第一步，讀懂材料，抓住主旨?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查的是學生的寫作的能力?！敬鸢浮坑刑剿骶瘢艜芯拾l(fā)現(xiàn)恐怕誰也沒有想到，人跡罕至的洞穴里竟然會有一群色彩斑斕的蝴蝶，倘若這群冒險者繼續(xù)深入前進，沒準會有新的發(fā)現(xiàn)、新的驚喜，抑或會走進陶淵明筆下的桃花源也未可知。近日，饒毅、楊振寧、施一公等14位科學家與騰訊基金會發(fā)起人馬化騰共同發(fā)起設立“科學探索獎”。作文材料中的事件，很多情況下是利弊互見，仁者見仁，智者見智，以使考生可以結合自己的生活體驗與思考，對事件“表明態(tài)度，闡述看法”，從而考查考生的思辨能力。從此，他從物理學界的講臺上消失了。喜看稻菽千重浪，最是風流袁隆平。他以忘我的吃苦精神，走遍了北京至張家口之間的山山嶺嶺，只用了4年時間花費500萬元，就修成了外國人計劃需要7年時間花費900萬元才能修完的京張鐵路 ?！敝芏鱽肀忝坝甑綀D書館借書。他問哪位同志是最后一位，準備排隊等候?！蟹蛲袪査固┮粋€人若能為別人的生命與人道的法則著想。例如《以愛感人，以心動人》《愛要出于心，愛要源自真》《愛有形，愛有心》《讓愛在無聲中傳播》《規(guī)于心，歸于心》《帶真愛前行》《別讓愛心，迷失了方向》素材：名言不以規(guī)矩，不能成方圓。材料中的關鍵信息：海因茨為救人而偷竊藥；藥劑師為錢而拒絕救人。中國的慈善愛心事業(yè)并不發(fā)達，沒有發(fā)展到能夠挑肥揀瘦的時代。奉獻愛心，用自己的行動去詮釋。規(guī)則約束著人們，使其不至滑出道德的底線；同時，道德也填補了規(guī)則的漏洞，使其更加完美。律師們大可鉆法律的空子，憑自己的三寸不爛之舌將事情弄得黑白顛倒，是非不分，只怕年年都要“六月飛雪”了。另一方面，偷，又違背了社會規(guī)則。藥劑師拒絕了他，并且還說：“我研制的這種藥，正是為了賺錢”。就在他幾乎劃不動了的時候，他的后腿碰到了堅實的固體。他們想跳出來，油太粘，想爬出來，壁太滑。尤其是反駁，可以預設反方，然后，進行委婉的勸說，以體現(xiàn)作者思維的周密性，達到任務型作文“文明說理”的要求。 （三）分點分層闡述理由 。盡力不用態(tài)度而用看法或觀點。分論點二，人人有愛，敬畏自然。近年來官方查處的受賄“百萬級”、“千萬級”的“大官人”們的人數(shù)越來越多，前腐后繼，長江后浪推前浪，人們的表現(xiàn)卻很平靜，因為許多人都認為被查出來的只是冰山一角。學生只要圍繞“敬畏”并能聯(lián)系社會現(xiàn)實闡釋即切合題意。朱熹說:“君子之心，常懷敬畏。他造了整整44年才完成一個外立面。在閱讀過程中，要通過概括材料大意，找出關鍵語句，確定立意角度，進而提煉出中心論點。他的舉動看似平凡，但他用自己的行動幫助他人，是愛心的傳承，我們從他那里知道了傳承愛心也可以平凡。在生活中，我們要力所能及地幫助他人，俗話說：送人玫瑰，手有余香。⑥結：收斂全篇，總結全文，宜對論述的問題有所深化，不要故作驚人之語，強調(diào)精煉有力，不要畫蛇添足。橫平豎直奇峻，點鉤撇捺灑脫，身形典雅，儀態(tài)萬方；形神風骨，流變?nèi)f端：行則游龍驚鴻，楷則恭謹嚴正，草則恣肆疏狂，隸則腴美端莊，百態(tài)千姿，美輪美奐。特別是現(xiàn)在的高校卒業(yè)生，有一手好字其本身就是職業(yè)場上的一張過硬招牌。3. 古人云：“書為心畫，字如其人。然而，我們的“手寫體”卻要絕跡了，這是為什么？一份名為“漢字書寫現(xiàn)狀”的調(diào)查結果顯示，年輕人寫鋼筆字不規(guī)范、不合格的占70%至80%。然后從“研習漢字，可修心養(yǎng)性”“言為心聲，字為意形”“為師者，當為漢字書寫之范，筆劃精致，結構精當”“電腦時代也要重視書寫”幾個方面論述漢字及漢字書寫的重要性。還有出現(xiàn)錯別字，該部門不勇敢承認自己出現(xiàn)，而是找各種借口——輸入法出現(xiàn)問題、審核上存在疏忽，沒有把好關。材料作文是根據(jù)所給材料和要求來寫文章的一種作文形式。”說著，叔叔當即把“另”改成了“零”。我立即拿著字典給那位售貨員阿姨看，她大概見我態(tài)度誠懇，于是，面帶微笑抱歉地說：“恩，的確是我錯了，我們一會兒改。巍巍中華，泱泱大國，溝通文化血脈，凝聚炎黃子孫。欲木之長者，必固其根本；欲流之遠者，必固其源泉。字體寬博沉穩(wěn)者必嚴謹恭正，字跡酣暢圓潤者必謙和融通，字體峭拔綺繡者必自成高格；字跡隨性飄逸者灑脫不羈，字跡歪斜凌亂者必浮躁拖沓。于研墨中磨去浮躁之氣，于運筆中讓心靈沉靜，于書寫中凝神聚氣，氣定神閑，物我兩忘，積淵博之才，得天地之靈性，納萬物之精華，浩然之氣長存于胸，臻天人合一、物我相容之化境。此事引發(fā)了人們的批評，但也有人持“見怪不怪”的態(tài)度，認為時下文字差錯比比皆是，而且我們每個人都會寫錯別字，出現(xiàn)一兩個錯別字不必大驚小怪。蘊涵豐富的材料，可從多角度立意，即發(fā)散思維多向立意?？忌上胂笞约好嫦蛉w侃侃而談，也可預設某一個或某一類外國青年與之對話。另外，還可以將傳統(tǒng)的國粹“京劇”與時下流行的“廣場舞”并置而觀，將文化悠久的“中華美食”與“食品安全”的嚴峻現(xiàn)實作勾連，也可以將古時的“長城”與當下的“一帶一路”相互對照、相互發(fā)明……凡此種種，都可能寫出上佳的文章。請從中選擇兩三個關鍵詞來呈現(xiàn)你所認識的中國，寫一篇文章幫助外國青年讀懂中國。點睛：寓言，是用假托的故事或自然物的擬人手法來說明某個道理或教訓的文學作品，一般具有諷刺或訓誡的性質(zhì)?，F(xiàn)在，不少明星依靠商業(yè)性的包裝，一夜成名，迅速風靡網(wǎng)絡，成為報刊、電視頭條，但一段時間后便又銷聲匿跡，他們又剩下點什么呢？真正的明星，也許獲得的榮譽并不比那些商業(yè)性的明星多，但他們不同的是，他們將那些名利看做是糞土，一切都會過去，那些只不過是過去的輝煌罷了，重要的是當下。生活，在我看來，就像是一次遠洋航行?！究键c定位】能寫論述類、實用類和文學類文章。本題材料的立意也較為寬泛，立意空間廣、可寫的東西多。也許這些體會很不成熟、很不完善，但既然這是一本學以致用的經(jīng)典，只要會用，就是有收獲的。而且強調(diào)：“覆軍殺將，必以五危，不可不察也。如果你不選擇，別人會替你選擇的。這些信息會自然而然的提醒并督促與會者為會議作提前的思考和準備?！奔热蝗绱?，那么不要背負過于沉重的使命，我翻開了它，緊接著，一葉智慧的輕舟開始駛向我心靈的港灣。【答案】淺談智慧開卷有益，百讀不倦，仁者見仁，智者見智。 我曾聽說過一個會前通知單的故事?！币馑际钦f：以前善于用兵作戰(zhàn)的人，總是首先創(chuàng)造自己不可戰(zhàn)勝的條件，并等待可以戰(zhàn)勝敵人的機會?！币虼?，在我們面對一個無論是多么大的困難的時候，請在心中默念這句話，把困難看作是彈簧一樣。因此絕對不能小視。讀他千遍萬遍，思它千回萬回，議它千次萬次，用它千事萬事……”【解析】試題分析：首先是要認真仔細地審讀所給的材料。可以寫議論文，去闡釋智慧，去論述怎樣用智慧為家庭、家鄉(xiāng)、祖國，為生活、為人生、為夢想服務等，要求觀點要鮮明，不能空洞去說教，最好能具體化，如詩意的生活需要智慧、文化的傳承需要智慧、戰(zhàn)勝各種風險需要智慧、發(fā)明創(chuàng)造更需要智慧等，也可用載體作形象的論述，具體而形象，否則只能得到四十二分左右的分數(shù)。要求：（1）不少于800字；（2）不要寫成詩歌；（3）不得透露個人相關信息。大多數(shù)人是在半路就停下了前進的腳步，還有一部分人在距離終點幾百米的地方遺憾離場，是什么力量支撐著那最后一小部分人抵達終點呢？有一次，一名馬拉松運動員在獲得冠軍后接受采訪時說：“我只是把長跑線路劃分為幾段短距離的路途，并設立幾個結點，每當?shù)诌_一個結點時，我便會告訴自己‘一切都會過去’，繼而堅定地邁向下一個結點。考生可以根據(jù)以上的立意角度構思作文。（3）多角度思考：充分挖掘材料內(nèi)涵，找出每個陳述對象的在事件中所產(chǎn)生的結果。這樣處理既利于引發(fā)考生的寫作欲望和真情實感，也利于將思想教育和價值引領作用細化、實化、具體化。寫作要求中，“寫一篇文章幫助外國青年讀懂中國”也是命題的核心所在。首先要注意材料的特點：單則材料要從整體上把握其主旨；多則材料應弄清它們的異同，從而把握中心；比喻性材料要理解其比喻意義；含哲理性寓言材料，要把握其寓意。漢字是中華民族的瑰寶。小小漢字，積淀文明精髓，凝聚民族精神，為國之魂；蘊乾坤之奧秘，藏宇宙之玄機。柳公權曾言：用筆在心，心正則筆正。同理，為師不能將漢字書寫傳承后人，也為毀人不倦。教師批閱學生作業(yè)，工整手書，力透紙背，墨香長存，則更為學生所喜愛。一查才知道，原來他們是兩個不同的字?！薄斑@怎么能行呢？您寫的這個字，把這整句話的意思都變了，如果大家把意思理解錯了，認為在別的地方賣了，就不會在這里買了呀！那么您的生意就不會好了，您說對不對？”那位營業(yè)員叔叔見我這樣認真，半開玩笑半認真地說：“咳，才想著這兩天為什么買汽水的人比往日少了呢？哦，原來是怎么回事。其實，漢字與我們的生活息息相關，我們時時刻刻都離不開它，只有正確并規(guī)范使用，這樣我們中華民族的文化才能得以傳承。改部門在印發(fā)紅頭文件時，把“報效國家”寫成“報銷國家”，后來解釋是輸入法出現(xiàn)了問題，然后又說是文件審核上，疏忽大意，沒把好關，就出現(xiàn)了錯別字。而就是因為這種司空見慣，見怪不怪的態(tài)度存在，更助長了這種寫錯別字之風。據(jù)統(tǒng)計，1950年，全國的人口普查里文盲率是80%，現(xiàn)在的文盲率約15%。近年來，書法藝術受到從官方到社會的進一步重視，越來越多的人開始愛好書法、進修書法。我們逐漸失去了對自己文化的敬畏感，不再體會傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵美、深刻美，我們急需做的就是要糾正這種文化偏差行為，多一些中華文化膜拜感。木石甲骨，象形會意，且書且畫，演繹風流，啟人類之智慧，發(fā)文明之淵源，開書寫之先河。最少要舉兩個例子，一古一今或一正一反，多角度多側面得把中心論點闡述得深刻有力，三四百字即可。要求：題目自擬，文體自選，立意自定，不少于800字。力所能及地幫助他人，是愛心的傳承。力所能及地幫助別人，是時代的需要。材料二：在日本，施工單位清理場地時挖出的每一顆樹，都必須及時存入“樹木銀行”，到工程結束時，再移栽到規(guī)劃好的地方。要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不要套作，不得抄襲，不得泄露個人信息；不少于800字。杜嘉班納不敬重中國的筷子文化，結果被中國人民口誅筆伐；權健公司無視直銷規(guī)則，虛假宣傳，違規(guī)返現(xiàn)，變直銷為傳銷，如今公司面臨破產(chǎn)；八達嶺野生動物園游客不敬重安全規(guī)則，隨意下車，導致一死一傷；乘客在公交車上不敬畏司乘規(guī)則，和公交車司機發(fā)生爭斗，害了一車無辜的生命。我國宋朝時著名的書法家米芾，米芾本是一個恃才傲物的怪人，他從不肯摘帽，更不肯低頭，但米芾愛石成癖，每當他看到奇石時卻總是下拜，邊叩首邊自言自語：“吾欲見石兄二十年矣。分論點一，人人慈悲，敬畏生命。（一）一個響亮的標題。引述可是直接的，也可以是間接的，但必須是有針對性的。 （四）進一步深入闡述。7．何為自然？萬山負勢而競高，各呈風流；萬流隨形而競奔，共筑；萬花逐春而競艷，各抒芳韻；萬木聳干入云端，姿儀千態(tài)……自然，是萬物各秉其天賦，順時隨境，運其氣，鑄其命，發(fā)其華，秀逸獨出，卓拔天下！禪家有言：萬象說法，萬物蘊道，大化不語，諦旨自出！老子曰：人法地，地法天，天法道，道法自然！順其自然，就是順道而行；看似不爭，卻在歲月里鑄就自我生命的卓越；看似無為，卻在默默的追求中成就自我生命的輝煌！順其自然，就是在筑夢人生的過程中，智慧開拓，創(chuàng)意進取，積極求索；萬物向光而生，從而贏得花芳果馨，這是自然；人是宇宙之精華、萬物之靈長，當然更應該懂得順其自然的大道宏旨！小青蛙的故事從前，有兩只小青蛙，溜到農(nóng)民的房子里玩?？墒强偟米鳇c什么，還是繼續(xù)游吧，也許會找到辦法。該市有個藥劑師，研制了一種治癌特效藥，配制這種藥的成本只有200美元，但他要價極高，每劑要價 2000 美元。④不得套作，不得抄襲。沒有道德，規(guī)則是無法支撐一個社會正常運轉(zhuǎn)的，規(guī)則是人定的，如何嚴密也不能夠達到“天衣無縫”?！案魅俗話唛T前雪，休管他人瓦上霜”聽上去是道德的淪落，但美國卻制定法律，要求你先把自家門前的雪掃