人教版小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)期末測(cè)試含解析經(jīng)典-免費(fèi)閱讀
【正文】 【詳解】（1）答：需要補(bǔ)3塊長(zhǎng)6dm，寬4dm的長(zhǎng)方形玻璃和一塊邊長(zhǎng)為6dm的正方形玻璃或3塊長(zhǎng)6dm，寬4dm的長(zhǎng)方形玻璃和一塊邊長(zhǎng)為4dm的正方形玻璃。【詳解】（1）根據(jù)軸對(duì)稱圖形的意義畫(huà)圖如下：（2）把這個(gè)平行四邊形先向右移動(dòng)6格再向下移動(dòng)2格（圖中紅色部分）畫(huà)出移動(dòng)后的圖形位置；（3）圖形A的面積：42247。23．164平方分米；【分析】因?yàn)槭菬o(wú)蓋的包裝袋，只求出這個(gè)長(zhǎng)方體5個(gè)面的面積和即可，根據(jù)長(zhǎng)方體表面積公式：長(zhǎng)寬＋（長(zhǎng)高＋寬高）2，因?yàn)樯a(chǎn)5個(gè)，再乘5，即可；求每個(gè)袋可以盛多少解析：164平方分米；【分析】因?yàn)槭菬o(wú)蓋的包裝袋，只求出這個(gè)長(zhǎng)方體5個(gè)面的面積和即可，根據(jù)長(zhǎng)方體表面積公式：長(zhǎng)寬＋（長(zhǎng)高＋寬高）2，因?yàn)樯a(chǎn)5個(gè)，再乘5，即可；求每個(gè)袋可以盛多少立方分米的物體，求這個(gè)長(zhǎng)方體包裝袋的體積，根據(jù)長(zhǎng)方體體積公式：長(zhǎng)寬高，代入數(shù)據(jù)，即可解答?！驹斀狻恳?yàn)?和4是互質(zhì)數(shù)，所以3和4的最小公倍數(shù)：34＝12也就是說(shuō)再過(guò)12日就能一起到圖書(shū)館?！驹斀狻?0247。10－27物品，稱3次。再進(jìn)行第二次稱：2和2，如果平衡，那么少的就在剩下2個(gè)那解析：3【分析】把16包糖分成3份，分別是：6。最后一共：5＋1＝6個(gè)?！军c(diǎn)睛】本題考查了最小公倍數(shù)，明確最小公倍數(shù)的概念是解題的關(guān)鍵?！军c(diǎn)睛】本題考查帶分?jǐn)?shù)與假分?jǐn)?shù)的互化、分?jǐn)?shù)單位，解答本題的關(guān)鍵是掌握帶分?jǐn)?shù)與假分?jǐn)?shù)的互化的方法。7．D解析：D【詳解】略8．C解析：C【分析】根據(jù)題意，可知李阿姨先后一共喝了1杯酒；第一次喝了這杯酒的，然后加滿雪碧，說(shuō)明加了杯雪碧，又喝了杯，再加滿了雪碧，說(shuō)明又加了杯雪碧，第三次喝了杯后又加滿了雪碧，說(shuō)明又加了杯雪碧，最后全部喝完，據(jù)此即可求得共喝雪碧的杯數(shù)?！驹斀狻?＝23，8＝222，6和8的最小公倍數(shù)是：2223＝24，所以他們每相隔24天見(jiàn)一次面，7月31日再過(guò)24天是8月24日?！驹斀狻扛鶕?jù)旋轉(zhuǎn)的特征可知，這個(gè)圖形繞O點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90176。（3）畫(huà)一個(gè)與圖形A面積相等的平行四邊形。 3－＝ 3＋＝ ＋＝ 18．合理、靈活地計(jì)算。12．A與B的最大公因數(shù)是1，最小公倍數(shù)是24，A、B可能是（________）和（________），或者是（________）和（________）。小林每6天去一次，小紅每8天去一次。人教版小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)期末測(cè)試含解析經(jīng)典1．將四個(gè)長(zhǎng)10cm，寬8cm，高5cm的長(zhǎng)方體盒子，用彩紙包在一起，最省包裝紙的方法是（ ）。7月31日兩人同時(shí)參加游泳訓(xùn)練后，（ ），他們又再次相遇。13．一包糖平均分給5個(gè)或7個(gè)同學(xué)都正好分完，沒(méi)有剩余。 19．解方程。26．黃師傅要制作一個(gè)無(wú)蓋玻璃魚(yú)缸。可以得到圖形C。故答案為：B【點(diǎn)睛】考查了日期和時(shí)間的推算，求幾個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)的方法?！驹斀狻烤疲豪畎⒁滔群笠还埠攘?杯酒；雪碧：＋＋＝＋＋＝1（杯）李阿姨先后一共喝了1杯酒，1杯雪碧，一樣多。11．0【分析】個(gè)位上是0、8的數(shù)是2的倍數(shù)，個(gè)位上是0、5的數(shù)是5的倍數(shù)，各個(gè)數(shù)位上的數(shù)字之和是3的倍數(shù)的數(shù)是3的倍數(shù)。13．35【分析】首先根據(jù)糖果平均分給5個(gè)人或7個(gè)同學(xué)都正好分完，沒(méi)有剩余，可得這包糖果的數(shù)量是5和7的公倍數(shù)；要求這包糖果至少有多少塊，就是求出5和7的最小公倍數(shù)?！军c(diǎn)睛】考查學(xué)生對(duì)三視圖得掌握程度和靈活運(yùn)用能力，同時(shí)也體現(xiàn)了空間想象能力方面得考查。第一次稱：5和5，如果平衡，那么少的就在6個(gè)那組，把6個(gè)再分成3組，分別是：2。28－81個(gè)物品，稱4次。4＝（米）答：每人分到米。根據(jù)第一次都到圖書(shū)館的時(shí)間是8月21日，可推
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