【正文】 　　四、其它工作　　做好學籍管理工作　　做好各種迎檢工作。針對小學生體質(zhì)發(fā)展特征，結合本校學生體質(zhì)健康現(xiàn)狀，認真組織開展眼保健操比賽，小胖墩俱樂部活動，有效控制近視發(fā)病率和肥胖超重現(xiàn)象。根據(jù)上級要求重點做好慢性病防控創(chuàng)建工作。充分合理利用大課間時間、明確規(guī)定訓練地點、重視訓練器材的保管與保養(yǎng)、指導教師落實活動點名制度，確?；顒淤|(zhì)量，行政加強課余訓練的過程監(jiān)控。　　切實抓好學校的環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生，加強健康教育，努力提高師生的健康水平?；顒拥拈_展不僅展示學生的風采，也豐富學生的校園生活。第二是專項培訓，以曾都繼教中心為基地，舉辦各類專項培訓班，一方面完成國家、省下達的培訓任務，第三是提高培訓，以“國培計劃”為依托，大力加強骨干教師研修提高，培訓一批高素質(zhì)教師，以發(fā)揮引領示范作用。　　第三：教師教育　　目標：建立完善相應的工作制度，制訂相關工作規(guī)劃和方案。學習研究新教材，把握其內(nèi)容結構體系，以新課程的理論為指導，在科學合理的處理運用教材上下功夫。幫助他們彌補缺陷，克服困難。按“六認真作業(yè)書寫要求”規(guī)范作業(yè)書寫。堅持在每學期初備課程標準，備學期教學計劃。如語文方面開展低年級學生講故事、中年級學生經(jīng)典誦讀、高年級學生寫作比賽等豐富多彩的校園文化活動，數(shù)學方面高年級數(shù)學知識潛力競賽、低年級數(shù)學口算競賽。用心有序開展興趣活動及陽光體育活動。每一天練寫粉筆字。發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶作用，凡是教齡未滿三年的新教師均拜師學藝，加快青年教師的成長。在與名校、名師互動交流的過程中，相互促進，提升教師的教研潛力。每位老師每學期至少聽課20節(jié)。其他小學科根據(jù)教材的資料進行階段性調(diào)研。每一位老師都要不折不扣地執(zhí)行，不能我行我素。教師要善于創(chuàng)設學習的環(huán)境，調(diào)動學生多種感官參與學習，引導學生體驗、感悟，主動、快樂和諧地學習。新教師及35周歲以下教師的教案要突出規(guī)范性和有效性，有經(jīng)驗的教師的教案要突出研究性和創(chuàng)新性，要背詳案，格式規(guī)范，教學過程描述詳細有具體的問題設計，練習設計，尤其是教學重點資料的展開需詳盡。加強教學“六認真”。要勤學習、勤聽課、勤積累、勤總結，改進工作作風，強化服務意識，努力在學習、研究、指導和服務上實現(xiàn)新的突破，更好地滿足教學的需要　　教導處工作計劃(四)　　指導思想：　　根據(jù)區(qū)教育局的總體要求、學校的中心工作。強化基礎，提升能力。要研究初一學生的心理，關注差異，教育學生要規(guī)范學習，要在培養(yǎng)學生良好的學習習慣和學習方法上下工夫，為初二、初三的學習奠定基礎?！　【慕M織各類考試。要把輔導作為教學過程中不可缺少的環(huán)節(jié)，輔導要有目的、有計劃、有相關記錄。初三要注意認真編好“自編講義”，做到精批精講，并及時送與相關領導檢查。精心優(yōu)化教學案，個人備課與集體備課相結合，進度統(tǒng)一，重點統(tǒng)一，習題統(tǒng)一，檢測統(tǒng)一?！　⊥怀觥皫熧Y建設”與“校本培訓”兩個重點，提高師能，壯大骨干教師隊伍。畢業(yè)年級備考工作中，畢業(yè)班教師要在抓好每輪復習的同時，注重信息分析與整合，注重團結合作，協(xié)同作戰(zhàn)，相互配合，同時認真做好學生思想工作，培養(yǎng)學生穩(wěn)定的應試心理和應試能力，使班級間的差距縮小的同時一同提高。組織安排好各年級教師的教學分析會，學情分析會，了解教與學的情況，做好教學工作的反饋、調(diào)控與總結。　　加強教學檢查　　第一、領導帶頭深入課堂，以便隨時掌握教學動向。　　第二，各教研組要以務實教研為宗旨，帶領教師加強業(yè)務學習，轉(zhuǎn)變教育觀念，加強信息交流，積極實施新課標。作為學校的職能部門，教務處將緊緊圍繞學校本學期工作思路和工作重點，強化制度建設，樹立“以人為本”的教育理念，認真貫徹落實新課改精神，認真做好本學期的教育教學工作?！　??！　??！　?三)加強學習方法指導，養(yǎng)成良好習慣　　，注重學生的學習方法和學習習慣的培養(yǎng)，切實減輕學生的課業(yè)負擔，向課堂四十分鐘要成績。聽課時要認真作好聽課筆記，把聽課意見或推薦寫在聽課本上，聽課、評課記錄少于100字為無效。數(shù)學有鞏固練習、整理復習等?！　〗虒幑ぷ饔媱?一)　　一、指導思想　　貫徹落實國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要精神，實施素質(zhì)教育，規(guī)范辦學行為。注重教師的師德建設，促進教師的專業(yè)化發(fā)展。綜合學科應有作業(yè)布置。用心參加說課、評課等各項教研活動?！　。y易適當，做到有利于學生知識的理解和鞏固，有利于學生主動學習，有利于學生學習成績的提高。三年級以上學生個人建立作業(yè)錯題集。透過開展興趣小組活動，激發(fā)學生的潛能，全面提高學生的素質(zhì)，努力培養(yǎng)合格加特長的全面發(fā)展的學生，爭取在各級各類競賽中取得優(yōu)異的成績?！　《⒐ぷ魉悸?　　牢固樹立向管理要質(zhì)量、向課堂45分鐘要質(zhì)量的指導思想。教研活動以教材、考綱、教法和學法為重點，積極鼓勵教師運用現(xiàn)代教學手段進行課堂教學，各教研組推出特色課，安排一項特色教研活動。第二、加大教學工作管理力度，經(jīng)常深入教研組、定期檢查工作(檢查教案、作業(yè)等)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決?！　〗M織好各級各類考試。教務處在本學期著重做好服務，做好信息搜集與整理，安排好九年級的各類模擬考與分析，安排好學生會或家長會，做好九年級學生的的中考報考、職中報考工作。　　三、工作重點　　(一)規(guī)范課程開設，發(fā)揮課程實效　　嚴格執(zhí)行課程計劃，開齊規(guī)定課程，上足規(guī)定課時，不私自調(diào)課，不占用常識課。個人教案要加強二次備課，備課環(huán)節(jié)須齊全，內(nèi)容須簡明，格式須規(guī)范，教后須及時記錄好反思。作業(yè)批改要規(guī)范，要有等第(優(yōu)良中差、ABCD。在提優(yōu)方面，要在班主任的統(tǒng)一協(xié)調(diào)下，任課教師共同選定對象，發(fā)揮集體培育優(yōu)勢，激勵學生積極參與，充分擴大優(yōu)生群體。本學期，考試規(guī)格高、要求嚴、次數(shù)多，需要學校各部門的精心配合。　　初二年級要繼續(xù)防分化，做到：分類指導，分層推進。初三年級要強化年級組的協(xié)調(diào)功能，做到精心組織，合理安排，定期召開學生、家長、任課教師會議，有問題及時解決。以落實課程實施為重點，以課堂教學為抓手，進一步完善學校教學常規(guī)和課堂教學的管理，以提高教育教學質(zhì)量為中，關注學生快樂成長，關注教師內(nèi)涵發(fā)展?！　≌J真?zhèn)湔n、認真上課、認真布置和批改學生作業(yè)、認真輔導、認真組織考核、認真組織課外活