【正文】 寢室內(nèi)的學(xué)校財產(chǎn)如有自然破損，應(yīng)及時向總務(wù)處申請報修。四、嚴(yán)禁私自留宿外人，不準(zhǔn)在走廊上玩和。為了完成教學(xué)目標(biāo)，如有課下作業(yè)請家長督促完成。自覺服從老師管理，如有建議和意見可在下課后反映。工作時間內(nèi)不得處理私人事務(wù)，不談?wù)撆c教學(xué)無關(guān)的事情，專心工作，提高工作效率。安全疏散指示標(biāo)志、應(yīng)急燈應(yīng)保持完好。⑵ 若發(fā)生火警，員工應(yīng)第一時間打火警電話“119”或“110”，講清失火單位的名稱、地址、什么東西著火、火勢大小、火的范圍，同時注意聽清對方的問題以便正確回答。沒有特殊情況，不得中途隨意離開。就餐保持安靜，不交頭接耳，不隨意下位走動。⑵ 準(zhǔn)確：接送人員必須認(rèn)真清點人數(shù)并做記錄，發(fā)現(xiàn)缺席應(yīng)及時與學(xué)校老師或家長確認(rèn)情況。根據(jù)托管中心配發(fā)的超市充值卡購買各類物資。禁止學(xué)生攜帶火柴、打火機、玩具、鞭炮、火藥等易燃易爆物品進(jìn)入本中心。大、小便后及時沖洗廁所。午休：午休中必須有老師看護(hù)督促，進(jìn)入宿舍閉上雙眼躺臥，除休息外，不得做其他任何無關(guān)的事，如：做作業(yè)、畫畫、聊天、看書、打電話、發(fā)短信、玩游戲等。就餐保持安靜，不交頭接耳，不隨意下位走動，又需要舉手示意老師，輕放餐具。每周開出菜單，花樣翻新，每周保證餐餐不重樣，每天配備適時水果。場所：開窗通風(fēng)，工作完打掃衛(wèi)生，不留死角及衛(wèi)生小尾巴。遵紀(jì)守法，團(tuán)結(jié)同事，有意見通過正常渠道提出，不在背后議論。學(xué)生寫作業(yè)過程中先完成會做的，遇到不會寫的題目暫時空著，最后再舉手示意老師講解不會做的難題，讓學(xué)生養(yǎng)成獨立完成作業(yè)和節(jié)約時間的習(xí)慣。二、上課安排托管老師安排學(xué)生進(jìn)入教室，同時提醒學(xué)生把作業(yè)本交到講臺上，學(xué)生有15分鐘的休息時間，期間學(xué)生可以上廁所、洗手，學(xué)生可以食用托管老師發(fā)放的面包牛奶等充饑的食物。(4)在老師的帶領(lǐng)下，有效地開展一系列室內(nèi)活動(如，軍旗，象棋等)，一方面有利孩子們勞逸結(jié)合，另一方面也為了孩子們更好的學(xué)習(xí)。三、托管班應(yīng)與家長保持聯(lián)系，反應(yīng)學(xué)生情況四、托管班重視每位家長提出的寶貴意見五、擇日托管的學(xué)生，請家長與托管老師溝通，并告知托管時間。三、托管班老師監(jiān)督學(xué)生完成作業(yè)，并核對學(xué)生記事本，檢查作業(yè)完成情況。保持室內(nèi)空氣流通，午睡后開窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣新鮮。六、消防安全管理消防安全管理及時檢查安全隱患，更換老化電線，消除安全隱患。教育托管學(xué)生不要帶危險品上學(xué)或入班，每天抽檢學(xué)生所帶物品，注意觀察托管學(xué)生手里是不是有打火機、爆竹、托管班刀子等危險物品，發(fā)現(xiàn)后及時收起來，防止發(fā)生安全意外。每日家長到托管班接學(xué)生時，當(dāng)班管理老師須向家長介紹學(xué)生當(dāng)天在托管班的生活及學(xué)習(xí)情況，注意收集家長對托管班的意見和建議并做好記錄；對托管期間生病的學(xué)生，管理老師還要當(dāng)面向家長交代所采取，建議家長做好相關(guān)護(hù)理事宜。不亂扔果皮、紙屑、勤儉節(jié)約，節(jié)水、節(jié)電、節(jié)氣、節(jié)糧。制度本身要有程序性，為人們的工作和活動提供可供遵循的依據(jù)。舉止端正，語言文雅，說話和氣，待人熱情有禮貌，能主動問候別人。管理學(xué)生午休紀(jì)律，注意托管學(xué)生的午睡姿勢，蓋好被子，午睡時保持安靜，保證時間，按時起床,指導(dǎo)和幫助托管學(xué)生穿好衣服。陌生人員來訪時，當(dāng)班管理老師必須問清來意并做好記錄，嚴(yán)禁陌生人員在沒有老師陪同的情況下參觀托管班或接觸學(xué)生。收好托管學(xué)生的中藥、中成藥、西藥，值班人員按時按量給托管學(xué)生服藥，內(nèi)服外服藥要有名稱、標(biāo)記，防止錯服漏服。七、衛(wèi)生管理室內(nèi)外衛(wèi)生每天一次小掃，每周一大掃并進(jìn)行消毒。管理老師要照顧好托管學(xué)生的進(jìn)餐，掌握每名托管學(xué)生的進(jìn)餐量，教育托管學(xué)生不偏食，不浪費、自覺光盤形動，不吃零食的良好飲食習(xí)慣。九、必須家長親自到場接走孩子。梳理學(xué)生上學(xué)期在學(xué)校學(xué)習(xí)的知識，指導(dǎo)預(yù)習(xí)新學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氣圍，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。過馬路時，托管老師確保沒有危險，再讓學(xué)生迅速且有秩序的通過馬路。三、上課紀(jì)律上課期間學(xué)生不得隨意走動，大聲喧嘩，交頭接耳，更不得影響其他同學(xué)完成作業(yè)，如有背書或讀書任務(wù)，需向老師告知，可根據(jù)情況另外安排。與孩子之間的溝通根據(jù)每個學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和性格特點進(jìn)行適當(dāng)?shù)募?，出現(xiàn)問題也要適當(dāng)?shù)呐u。做好與家長、同事、學(xué)生的溝通工作。冰箱及其他存儲場所每天清潔，每周清理，內(nèi)外無垢。接時監(jiān)督學(xué)生悉數(shù)進(jìn)入托管中心，送時督促學(xué)生全部進(jìn)校門。午休管理制度游戲：聽從老師指揮，不大聲喧嘩、嬉戲，不追逐打鬧。餐具、水杯等必要物品用后消毒，毛巾保持干凈。紀(jì)律管理制度學(xué)生進(jìn)入本中心后，未經(jīng)允許不得擅自離開。⑵ 場所：確保每天衛(wèi)生清理質(zhì)量,不留衛(wèi)生死角。開出每周菜單，并提高業(yè)務(wù)水平，不斷花樣更新，每日保持二菜一湯（一葷一素）。四、午餐管理制度⑴衛(wèi)生：工作人員要引導(dǎo)學(xué)生，講究衛(wèi)生，保持飯桌、地面清潔，不隨地亂丟剩菜、