學校中層干部述職報告經(jīng)典五篇-免費閱讀
【正文】 一位骨干教師重點培養(yǎng)12名年青教師，（所謂骨干教師，是指各類教學能手，學科帶頭人，或者是__市以上優(yōu)質(zhì)課一等獎獲得者，或者說是在某個領(lǐng)域有一定研究經(jīng)驗普遍被人認可的教師。本學期，在教研室的關(guān)懷下，我們數(shù)學上確定了一個__市級課題“反思性教學與教師成長研究”。對學生缺少耐心，幾乎不進行課下輔導。無論有什么事，我盡量不耽誤學生的課，總是及時調(diào)整，事后補上。海霞不止一次動情地說：她的成功非常感謝附小這個富有智慧的團體。孫晶主任帶領(lǐng)的四年級數(shù)學組現(xiàn)場展示了課前會議、先行課的課堂觀察、課后會議三個環(huán)節(jié)，尹冬梅老師提供課例，欒紅主任、海霞主席、趙煒主任、孫晶主任等，參與了現(xiàn)場聽課、評課。我擔任一個班的數(shù)學教學，在完成數(shù)學教師的常規(guī)工作外，我積極參與數(shù)學各教研組的教研活動。但個人的智慧畢竟有限，今后的工作中，希望領(lǐng)導和老師們多多幫助，我一定虛心接受，并表示忠心的感謝。五、安全工作。出示不同坡度，不同層次的練習題目，讓學生鞏固知識，形成能力，發(fā)展思維。學期中，著重進行單元備課，掌握每一部分知識在單元中、在整冊書中的地位、作用，堅持做到超單元備課?？傊瑸閷W校工作，做了一些小事，其實只要用心一定可以做好，我很開心，人活著要有目標、追求，但不要太急功近利，要學會做一個快樂的人。每個學年開學之初都要及時排好會議座位，每次會議都要做好統(tǒng)計工作，并及時與分管校長溝通交流，反饋相關(guān)情況；每周及時統(tǒng)計教師的值班情況，并及時上網(wǎng)讓教師核對，有問題及時與值班行政核對修改，為德育處以及辦公室集中統(tǒng)計匯總提供準確信息，下半年開始進行網(wǎng)上登記，老師可以及時上網(wǎng)登記查詢；協(xié)助陸明亮副校長、吳志平主任做好各級各類評比的辦公室材料工作，各類會議的材料準備工作以及接待工作；在行政工作中我團結(jié)同事，從沒有擺架子，不與人斤斤計較，做事從來是對事不對人，我不喜歡在背后對別人說三到四、評頭論足，取得成績我從不張揚，我認為做人做事有得必有失，所以盡管有時因為學校的工作影響了自己的利益，但我從沒有去抱怨，更沒有影響自己的工作情緒。我將努力工作，及時查找工作中的不足之處。個人教學工作作為一名負責任的教師，我切實抓好常規(guī)教學工作。作為一名中層領(lǐng)導，必須做到“上情下達”，“下情上曉”，起橋梁溝通作用。隨著教育改革的深層發(fā)展，學校管理的法制化，規(guī)范化，科學化的進程不斷加快，學校事務也繁瑣紛雜。趙雯君老師獲評常州市教育系統(tǒng)“巾幗建功”標兵組織教工參加藝術(shù)作品展。演講教師的真情感染著場下的聽眾，同為人師，感同身受，同濟人在彼此的述說和聆聽之間，感受著為人師的驕傲和自豪，更堅定了對教育事業(yè)的熱愛與信念!(二)加強民主管理，提升民主意識繼續(xù)做好校務公開工作，進一步健全制度，規(guī)范運作。二、工會工作：堅持以人為本，凝聚人心工程。辦公室工作點多事雜，頭緒多，臨時性工作多，工作的不確定因素多，時效性強等特點，無法量化，難以準確恒量。隨著社會的不斷發(fā)展和進步，德育教育也被上升到了一個新的高度，德育教育的好壞，關(guān)系影響著學生未來的發(fā)展，這里給大家分享一些關(guān)于學校中層干部述職報告，供大家參考。因此我時刻提醒自己必須有高度的事業(yè)心，要甘心吃苦，有功不居，努力做好參謀、協(xié)調(diào)、聯(lián)絡、督辦和服務工作。為此，力求做到誠懇、熱情、細致、周到。一學期來，學校工會還開展了愛生故事征集評比活動，共收到愛生故事32篇。整個會議體現(xiàn)了學校工作公開透明的原則，體現(xiàn)了民主管理、民主監(jiān)督、民主參與的精神，對推動學校各項事業(yè)健康協(xié)調(diào)發(fā)展具有重大的指導意義。在崗位上認真履行崗位職責，較好地完成了上級下達的各項工作任務。我首先要求自己做到正確定位，明確職責，定好方位，密切配合學校開展學校工作，并適時提出合理化建議。二、踏實做事，盡職盡責，努力工作日常工作我盡其所能做好學校的分管工作：對于分管工作我做到有計劃，有方案，有內(nèi)容，有步驟地實施。，水平有待提高。在工作中，我盡量發(fā)揮自己的主觀能動性，積極主動地想問題，辦事情；在貫徹學校的各項工作時，我總是從共同做好工作的良好
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