五四青年節(jié)愛國主題比賽演講稿-免費(fèi)閱讀
【正文】 這樣一艘巨艦，他的風(fēng)帆，他的旗幟，他乘風(fēng)破浪的英姿和飽滿緊繃的纜繩，作為人民的我們都觸手可及。五四運(yùn)動至今，一代代優(yōu)秀青年為民族復(fù)興作出了卓越的貢獻(xiàn)，正是他們在黨的旗幟的指引下，和千百條各戰(zhàn)線上的青年模范一起，演繹了一幕幕驚天地、泣鬼神的青春活劇，譜寫了一曲曲壯麗雄渾的青春贊歌，追逐著一代代愛國赤字的中國夢! 94年來，“愛國、進(jìn)步、科學(xué)、民主”，薪火相傳，歷久彌新，將五四鑄成一枚徽章，戴在所有挺立時(shí)代潮頭的中國青年胸前。時(shí)代的進(jìn)步使新事物以讓人難以置信的速度發(fā)展。因?yàn)閵^斗拼搏的過程無比精彩! 為了活得精彩，我們必須擁有知識和技能。時(shí)代已經(jīng)將我們新一代的青年推向了社會的最前沿。祖國的明天是屬于你們的，部隊(duì)的前途是屬于你們的?！ ∽非蟾呱腥松仨毰φ莆湛茖W(xué)文化知識。我們要深入學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，學(xué)的一系列重要論述，確立科學(xué)的和思想觀念，切實(shí)解決好“為誰活著、怎樣做人”這個(gè)立身做人的基本問題。在這一時(shí)期追求什么、向往什么，往往決定或者影響著人的一生。既有朋比武鋒利第一名的神槍手、神炮手、技術(shù)能手，也有在后勤工作中默默奉獻(xiàn)的無名英雄。以毛澤東為核心的全國人民同帝國主義、封建主義、官僚資本主義進(jìn)行了長期的艱苦卓絕的斗爭，終于推翻了壓在中國人民頭上的三座大山，取得了新民主主義革命的徹底勝利，建立了人民當(dāng)家憑證的社會主義的新中國。做一個(gè)真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的學(xué)生?？墒且霌P(yáng)“五四”精神，就必須思考一個(gè)問題?！ ∩挥幸淮?，青春不會再來，我們將與身邊的兄弟姐妹團(tuán)結(jié)協(xié)作，我們將與全社的信合員工并肩作戰(zhàn)，我們將共同打造心目中的信合，美好的未來! 青年朋友們，不，戰(zhàn)友們，前進(jìn)吧，前進(jìn)的號角已經(jīng)吹響，未來在向我們召喚，歷史將會永遠(yuǎn)記住我們的身影，前進(jìn)吧，前進(jìn)吧，讓我們釋放青春的能量，點(diǎn)燃充滿激情和夢想的青春火炬! 謝謝大家! 五四青年節(jié)愛國主題比賽演講稿2 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們： 大家下午好! 今天我演講的題目是《弘揚(yáng)五四精神，共建文明校園》 有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律。地動天不塌，大災(zāi)有大愛，頑強(qiáng)的中國人民用自己的實(shí)際行動詮釋了“大災(zāi)有大愛”的含義。身處社會主義新時(shí)代的我們將怎樣才能實(shí)踐自己肩負(fù)的歷史使命，怎樣才能使自己的青春潑灑在社會主義建設(shè)事業(yè)上呢? 我認(rèn)為，敬業(yè)就是愛國，要用敬業(yè)精神去體現(xiàn)愛國之情。我們生活在一個(gè)靚麗的季節(jié)，一個(gè)充滿青春活力的字眼，我們要去追回與你同行，釋放自己青春的能量! 2017年春晚舞臺上爆紅的小沈陽便是一個(gè)很好的例子?！ 椫敢粨]間，人類已昂首進(jìn)入了二十一世紀(jì)，在這漫長的歲月里，中國戰(zhàn)勝了衰落，走向振興?！辈拍堋靶奚恚螄?，平天下。印度國防部部長費(fèi)爾南德斯公然叫囂：“中國是潛在威脅”。敢于擔(dān)當(dāng)，講奉獻(xiàn)，我們是社會責(zé)任的擔(dān)夫。我們是民族的脊梁，唯有拼搏，方可堅(jiān)強(qiáng)，唯有擔(dān)當(dāng)，方成脊梁! 青年者，人生之春，人生之華也。浩浩神州，承載了太多文人的詞墨，戰(zhàn)士的血汗。歷史的旌旗在風(fēng)煙里獵獵作響。青年人有激情，有血汗。像洪戰(zhàn)輝，家庭屢遭變故，勤工儉學(xué)，養(yǎng)活自己完成學(xué)業(yè)，并把一個(gè)和自己沒有血緣關(guān)系的小女孩一手養(yǎng)大，供其讀書。阿富汗的戰(zhàn)火，中東地區(qū)的槍炮聲一次次把人們從夢中驚醒，紛飛的硝煙反復(fù)證明：人類的永久和平還不能到來，戰(zhàn)爭的陰霾還未散盡，民族、宗教、領(lǐng)土爭端還未停歇。”我們是國家的城墻，我們是中華的脊梁。掙脫了屈辱，走向奮起。一身蘇格蘭裝飾的打扮，一個(gè)絕頂?shù)哪７滦悖o全國觀眾留下了深刻的印象。從古至今，那些成就偉業(yè)的英雄們，無一不是從就業(yè)開始。在這次地震中農(nóng)村信用社也遭受到了不小的損失。有人說青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。我們應(yīng)該擁有一個(gè)怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中度過，還是在拼搏中進(jìn)步? 我們每個(gè)人在這里求學(xué)，都有一個(gè)追求，都有一個(gè)理想，都有一個(gè)志向，如果說學(xué)校是一片
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