轉(zhuǎn)正自我鑒定_個(gè)人工作轉(zhuǎn)正自我鑒定-免費(fèi)閱讀
【正文】 特別是和工商、稅務(wù)、社保等單位的外聯(lián)溝通能力。完成財(cái)務(wù)經(jīng)理交待的工作。每月第八個(gè)工作日按時(shí)作好單位職工的薪金發(fā)放。而我的正楷書(shū)法功底實(shí)在是太弱了，筆畫(huà)不連，字就不會(huì)寫(xiě)。如今，我的思路更加開(kāi)闊，目標(biāo)更加遠(yuǎn)大，步伐更加堅(jiān)實(shí)。并常以自己的讀書(shū)行動(dòng)體會(huì)去感染學(xué)生，熏陶學(xué)生，潛移默化中使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)地理的習(xí)慣。采用“引導(dǎo)式”，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，要巧設(shè)問(wèn)題，善設(shè)疑點(diǎn)，給學(xué)生一個(gè)自由發(fā)揮的天地，說(shuō)己之欲說(shuō)，寫(xiě)己之欲寫(xiě)，提供其積極參與的思維空間。在教育學(xué)生時(shí)我以培養(yǎng)能力，發(fā)展智力，造就新型人才為目的。應(yīng)該把學(xué)生看成學(xué)習(xí)的主人，對(duì)好質(zhì)疑、好提“怪”問(wèn)題、回答問(wèn)題超越課本的學(xué)生，應(yīng)持熱情歡迎的態(tài)度。先后擔(dān)任三年時(shí)間班主任工作。轉(zhuǎn)正自我鑒定 篇4思想積極，要求進(jìn)步，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，無(wú)私奉獻(xiàn)。但我深知自己還存在一定的缺點(diǎn)和不足，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：對(duì)學(xué)校的工作任務(wù)能認(rèn)真完成，但積極性不夠。面對(duì)這種情況，依靠自己認(rèn)真的學(xué)習(xí)，促成自身知識(shí)結(jié)構(gòu)的完善和知識(shí)體系的健全，讓自己盡早、盡快的熟悉工作情況，少走彎路。在技術(shù)部的工作已經(jīng)有兩個(gè)月的時(shí)間了，想起剛進(jìn)公司的忐忑，現(xiàn)在已經(jīng)不存在了，領(lǐng)導(dǎo)們親切的關(guān)懷和同事們友善的微笑都讓我倍感溫暖，寬松融洽的工作氛圍、團(tuán)結(jié)向上的，感覺(jué)公司就像一個(gè)大家庭一樣，我也很快的融入了這個(gè)溫暖的大家庭中，對(duì)公司也有了更為深刻的了解。只有心情好，才能在工作中發(fā)揮自己最大的潛能。 其次，工作時(shí)必須要有堅(jiān)定不移、不厭其煩的精神。歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)!更多轉(zhuǎn)正的相關(guān)內(nèi)容推薦轉(zhuǎn)正自我鑒定 篇1過(guò)去的20__年，我在公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，業(yè)務(wù)水平有了進(jìn)一步提升，工作能力方面有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。特別對(duì)出現(xiàn)的質(zhì)量問(wèn)題的處理，有了明顯的進(jìn)步，有一定的判斷分析能力。有人說(shuō)：看看差不多就行了，其實(shí)不然，要想成為一個(gè)合格的質(zhì)檢員，必須要有耐心、堅(jiān)持的態(tài)度。一個(gè)團(tuán)隊(duì)，最重要的就是同心協(xié)力，只有做到這一點(diǎn)，公司的發(fā)展才能越來(lái)越好。在公司的領(lǐng)導(dǎo)下，我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，在作好本職工作的同時(shí)，積極團(tuán)結(jié)同事，搞好大家之間的關(guān)系。在接觸到新的陌生的領(lǐng)域時(shí)，缺少，對(duì)于業(yè)務(wù)知識(shí)需要一個(gè)重新洗牌的過(guò)程，自己在同事的幫助下，逐漸融入到嶄新的工作生活中。與學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和同事們?cè)谒枷牒凸ぷ鳂I(yè)務(wù)交流不夠。92年任教以來(lái)，一直以愛(ài)國(guó)心，事業(yè)心，責(zé)任心“三心”為動(dòng)力，全身心投入教學(xué)工作，以良好的師德形象，獨(dú)具特色的教育，在廣大師生中贏得了良好的聲譽(yù)。積極探索班級(jí)管理新路子。要鼓勵(lì)學(xué)生超過(guò)教師，愛(ài)護(hù)學(xué)生的自尊心和自信心，鼓勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)造性。以思維能力及創(chuàng)造力的培養(yǎng)為突破口，以地理課堂教學(xué)為主陣地，以地理課外活動(dòng)和活動(dòng)為兩翼，全面滲透創(chuàng)造力培養(yǎng)的教學(xué)原理、原則與策略
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