轉正自我鑒定_個人工作轉正自我鑒定-預覽頁
【正文】 作已經(jīng)有兩個月的時間了，想起剛進公司的忐忑，現(xiàn)在已經(jīng)不存在了，領導們親切的關懷和同事們友善的微笑都讓我倍感溫暖，寬松融洽的工作氛圍、團結向上的，感覺公司就像一個大家庭一樣，我也很快的融入了這個溫暖的大家庭中，對公司也有了更為深刻的了解。總之，在這兩個月的工作中，我深深體會到有一個和諧、共進的團隊是非常重要的，有一個積極向上、大氣磅礴的公司和領導是員工前進的動力。面對這種情況，依靠自己認真的學習，促成自身知識結構的完善和知識體系的健全，讓自己盡早、盡快的熟悉工作情況，少走彎路。但是學校寬松融洽的工作氛圍、良好的學習發(fā)展機遇以及在各位領導和同事的關心和幫助下，讓我完成了從學生到老師的轉變。但我深知自己還存在一定的缺點和不足，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：對學校的工作任務能認真完成，但積極性不夠。過去的一年，是不斷學習、不斷充實的一年，是積極探索、逐步成長的一年。轉正自我鑒定 篇4思想積極，要求進步，擁護中國共產(chǎn)黨領導，無私奉獻。把提高教學效益當作首要任務，把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學生負擔，提高教學質量的教學三環(huán)節(jié)。先后擔任三年時間班主任工作。愛學生如親人，對學習成績優(yōu)秀的學生予以更大的支持，對成績或生活情況較差的有自悲心理的學生予以鼓勵和幫助，日常通過班會、團活、升旗、宣傳欄等形式開展活動以培養(yǎng)學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，鼓勵學生竟選學生干部，樹立起自強自立精神。應該把學生看成學習的主人，對好質疑、好提“怪”問題、回答問題超越課本的學生，應持熱情歡迎的態(tài)度。注重研究教學規(guī)律，精心組織教學，受到學生們的普遍好評，我大膽改革勞動技術課的教學模式，將“我講你聽”的“滿堂灌”變成授課、實踐和競賽等雙向交流的多種方式并存，活躍了課堂氣氛。在教育學生時我以培養(yǎng)能力，發(fā)展智力，造就新型人才為目的。二是提高學生的參與意識。采用“引導式”，充分發(fā)揮教師的主導作用，要巧設問題，善設疑點，給學生一個自由發(fā)揮的天地，說己之欲說，寫己之欲寫，提供其積極參與的思維空間。在現(xiàn)代科學迅速發(fā)展的今天，各學科間的橫向交叉、滲透和融合趨勢日趨明顯，這必然反映到地理教學內(nèi)容上來。并常以自己的讀書行動體會去感染學生，熏陶學生，潛移默化中使學生養(yǎng)成良好的學地理的習慣。我撰寫的論文《人類與地理自然環(huán)境的關系》榮獲省獎勵。如今，我的思路更加開闊，目標更加遠大，步伐更加堅實。成績和經(jīng)驗。而我的正楷書法功底實在是太弱了，筆畫不連，字就不會寫。學習和實踐相互融合才能產(chǎn)出成果。每月第八個工作日按時作好單位職工的薪金發(fā)放。監(jiān)督人員考勤登記，辦公飲用水的安排。完成財務經(jīng)理交待的工作。學會制訂本職崗位工作內(nèi)部控制制度，發(fā)揮財務控制、監(jiān)督的作用.。特別是和工商、稅務、社保等單位的外聯(lián)溝
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