學(xué)校秋季工作計(jì)劃-免費(fèi)閱讀
【正文】 月份工作安排 8月份：布置班級(jí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)各區(qū)域標(biāo)志等?！ ∷?、積極做好家長(zhǎng)工作 我們一直認(rèn)為，家長(zhǎng)某種意義上來(lái)說(shuō)，就是我們教育事業(yè)的合作人，是教育責(zé)任的分擔(dān)者，是一份寶貴的教育資源?！ ≌J(rèn)真貫徹落實(shí)幼兒一日生活作息制度，做到銜接緊湊。 培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。 同時(shí)組織有趣的識(shí)字游戲，避免單一、重復(fù)的認(rèn)讀字卡的現(xiàn)象，通過(guò)趣味識(shí)字、將漢字變成形象的圖案、有趣的游戲等。 為幼兒創(chuàng)設(shè)感知積累和主動(dòng)探索漢字的環(huán)境。通過(guò)上學(xué)期的實(shí)踐，孩子有了一定的發(fā)展。 注重日常的藝術(shù)活動(dòng)：精選優(yōu)秀的繪畫(huà)作品給幼兒當(dāng)模范?！ 釔?ài)和尊敬周?chē)娜?，有?ài)集體、愛(ài)家鄉(xiāng)愛(ài)祖國(guó)的情感。本學(xué)期我班兩位教師和一位保育員將帶班，工作中盡量做到一切以幼兒利益為出發(fā)點(diǎn)，幫助幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和良好的生活習(xí)慣。堅(jiān)持每周認(rèn)5個(gè)字詞?！ ∷?、教科研工作： 3—6歲是幼兒語(yǔ)言發(fā)展和書(shū)面語(yǔ)言學(xué)習(xí)的關(guān)鍵期?！ ≌Z(yǔ)言區(qū)中提供大量的適應(yīng)5—6歲幼兒閱讀的材料。聽(tīng)讀：手指字，耳朵聽(tīng)，張開(kāi)嘴巴念輕聲。隨時(shí)隨地檢查教室內(nèi)外的活動(dòng)場(chǎng)地的安全狀況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，妥善處理，將不安全因素降低到最低限度。教師們的教學(xué)用品用完后隨手收拾，班上老師互相提醒，互相監(jiān)督，共同維護(hù)好班級(jí)的環(huán)境?！ ∪?、更新教育觀念，跟進(jìn)新的教育步伐 園長(zhǎng)在學(xué)期工作計(jì)劃中指出我們的教學(xué)工作方向：我們要圍繞園本課程的兒童觀和教育觀，以目標(biāo)體系為指向，在課程內(nèi)容的整和上進(jìn)行深入研究和探索，把幼教課程五大領(lǐng)域有機(jī)結(jié)合起來(lái)，使主體探究課程的內(nèi)容更加豐富完整?！ ⊙?qǐng)家長(zhǎng)積極參與到教學(xué)活動(dòng)中去，與教師共同商
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