20xx教學(xué)工作參考總結(jié)大班教學(xué)工作參考總結(jié)-免費(fèi)閱讀
【正文】 小孩們也經(jīng)常去拍皮球，明白不將皮球扔到空中，不能砸其他小朋友的頭等等。假如是這段時(shí)間有小孩的表現(xiàn)比原來(lái)有些退步了,我會(huì)利用放學(xué)后的時(shí)間單獨(dú)和家長(zhǎng)談?wù)?找找是什么緣故,家里的,幼兒園的,或是和小朋友之間的,然后將小孩叫到周?chē)?和家長(zhǎng)一起語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)說(shuō)如此做好嗎?你有什么話(huà)就對(duì)我們說(shuō),這次錯(cuò)了沒(méi)有關(guān)系,下次遇到同樣的咨詢(xún)題應(yīng)該怎么樣去面對(duì),怎么樣去處理,讓小孩感遭到老師不是在告他的狀,也不是批判他,而是在協(xié)助他,依然特別喜愛(ài)他的,你是好小孩。洗手總是要老師提示才能做到，后來(lái)我們采納只要有幼兒入廁出來(lái)后，就咨詢(xún)你洗手蹲下來(lái)了嗎?幼兒能較自覺(jué)的養(yǎng)成便后洗手蹲下來(lái)的良好適應(yīng)。給能干的小孩多一些挑戰(zhàn)……在每一次的教學(xué)活動(dòng)中，我們都讓每位小孩舉手答復(fù)下列咨詢(xún)題，在一次次的鼓舞下，許多小朋友在上課時(shí)都能集中留意力了?！ “嗉?jí)風(fēng)貌方面 開(kāi)學(xué)期初，由于有8名插班幼兒的參加，使幼兒的情緒有一些波動(dòng)，但后來(lái)在我們的協(xié)助下，都特別快的穩(wěn)定了下來(lái)，但是插進(jìn)來(lái)的幾名幼兒還存在入園情緒不穩(wěn)，嬌氣、愛(ài)哭，依賴(lài)性強(qiáng)，還愛(ài)打人等現(xiàn)象。我在日常工作中，也不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高本身的綜合素養(yǎng)，干好本職
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