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20xx教學工作參考總結初中學校工作參考總結份4篇-免費閱讀

2025-03-30 05:08 上一頁面

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【正文】 通過一個學期的努力,期末考試確實是一種考驗,不管成績高低,都表達了我在這學年的教學成果?! ?,嚴格要求學生。  三、存在的缺乏金無足赤,人無完人,在教學工作中難免有缺陷。課堂提咨詢面向全體學生,留意引發(fā)學生學英語的興趣,課堂上說練結合,布置好課外作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學生的負擔。老老師具有豐富的教學經(jīng)歷,積累了許多教學技巧,作為新崗老師應多向他們學習,盡快提高本身的教學水平,聽課的同時,認真做好記錄,并進展評課。立足如今,放眼將來,為使今后的工作獲得更大的進步,現(xiàn)對本學年教學工作做出總結,希望能發(fā)揚優(yōu)點,克服缺乏,總結檢驗教訓,繼往開來,以促進教訓工作更上一層樓。同時,一有進步,即便特別小,我也及時地表揚他們?! ×?、狠抓學風。從而自覺的把身心投放到學習中去。為課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習才能,讓各個層次的學生都得到提高。下面我談談這一年來我對初一數(shù)學的體會:  本學期,我習慣新時期教學工作的要求,從各方面嚴格要求本人,積極向老老師請教,結合本校的實際條件和學生的實際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學工作有計劃,有組織,有步驟地開展?! W生 ?、俑呖迹航衲晡倚8呖紖⒖既藬?shù)200人,縣教育局下達目的任務本科4人,實際錄用7人,??迫蝿?7人,實際錄用31人(含三本14人,???021人)。  三、校園建立  一年來,我們接著搶抓機遇,加大根底設備投入,努力提高辦學標準,不斷改善育人環(huán)境,新購75臺電腦,1部鋼琴,建成新的電教室、音樂室和微機教室,添置了新課桌凳,校園相貌進一步改觀,教學設備進一步改善。  (二)強化師藝培訓和業(yè)務才能的提高組織老師填寫《專業(yè)化開展1~3年個人規(guī)劃》,使之明確自我開展目的。  進一步加強了教育教學過程的督查力度,建立了家長和學校聯(lián)絡的暢通渠道,召開家長座談會、學生座談會、學生作業(yè)和老師師德情況調(diào)查表、學校日志、家長意見反應表、學生對老師滿意程度調(diào)查表、致家長的一封信等充分聽取學生和家長的意見反應,努力提高廣大老師的師德師藝水平。工會一班人經(jīng)常深化群眾,關懷群眾生活,處理群眾普遍存在的咨詢題?! ≈贫▽W校后勤工作計劃  我校屬于紫陽北部的一所農(nóng)村薄弱學校,教學設備短缺,教學資金困難,師資力量薄弱緊缺,校舍緊張。各教研組依照各自的學科特點舉行了各種組內(nèi)校本培訓。本學期各教研組正常開展每兩周一次的教研組活動,做到保時、保效、保質。對好的現(xiàn)象提出表揚,對不良現(xiàn)象提出教育批判?! ?2)健全和完善班級考核制度?! 猿植恍讣訌姷掠犖榻ⅰ 〉掠犖樗仞B(yǎng)的高低直截了當決定著德育工作的質量的高低,因而,加強德育隊伍建立一直是我校德育工作的重點。后勤工作踏實到位,為教學提供了良好的效勞。堅持每周一國旗下講話制度,培養(yǎng)學生愛國主義精神。  本學期接著以課堂常規(guī)教學為重點,提高課堂教學效率?! 〗萄薪M是教學與科研工作的基層機構,是施行教學的根本單元。我校青年老師較多,青年老師培養(yǎng)已經(jīng)成為老師隊伍建立的重點?! ?2)做好考后分析工作。加大師生伙食監(jiān)視力度和學校交給的其他各項任務?! “凑n程要求開足開齊各項課程,在加強課堂教學教研、努力提高課堂教學效率的同時,積極組織引導學生開展課外興趣小組活動,開展研究性學習和綜合社會實踐活動,成立有關社團組織。今年我校高考參考人數(shù)200人,縣教育局下達目的任務本科4人,實際錄用7人,??迫蝿?7人,實際錄用31人(含三本14人,???021人),使像山中學在教書育人,造福桑梓方面,接著走在天水民辦中學的前列?! ?三)加強校本培訓,加強老師的崗位進修和接著教育,強化學歷達標教育通過走出去,請進來,積極組織廣大老師參加新理念學習、新課程學習、新教材培訓、教育理論進修、專業(yè)課程進修,組織老師參加教學教研交流,鼓舞大家訂購教學書刊材料,不斷提高業(yè)務水平和工作才能。  四、主要成果  老師  ①在全縣語文、物理優(yōu)質課大賽中,杜俐、李永剛、等老師分別獲得一、三等獎?! ∵^去的一年,我們在各方面獲得了一定成績,但離上級領導的要求和社會的期望還有間隔,新的一年,我們將凝心聚力和衷共濟,團結一心,艱辛奮斗,發(fā)揚開辟創(chuàng)新、與日俱進的時代精神,超越自我,爭創(chuàng)品牌,在上級領導和學校董事會的正確領導下,譜寫像山中學開展新的篇章。留意精講精練,在課堂上老師盡量講得少,學生動口動手動腦盡量多。對后進生的輔導,并不限于學習知識性的輔導,更重要的是學習思想的輔導,要提高后
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