20xx教學(xué)工作參考總結(jié)小學(xué)學(xué)期教育教學(xué)工作參考總結(jié)「精」-免費(fèi)閱讀
【正文】 我們的老師千萬不能過高地可能本人所教學(xué)科的價(jià)值，而且也不能僅把學(xué)科價(jià)值定位在本學(xué)科上，而應(yīng)定位在對(duì)一個(gè)完好的人的開展上。管紅老師的《校園服飾隨想》極具創(chuàng)意和時(shí)代感。在這次活動(dòng)中，費(fèi)愛華和趙春蓉老師分別執(zhí)教了《統(tǒng)計(jì)》一課，讓聽課的老師領(lǐng)略到了不同的教學(xué)風(fēng)格，遭到了非常大的啟發(fā)。相關(guān)于中老年老師來說，比她們有朝氣，有創(chuàng)新認(rèn)識(shí)。本學(xué)期，教誨處在校長室的直截了當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)下，聘請(qǐng)了一些專家，圍繞有效教學(xué)，以校本教研為陣地，與老師不斷地進(jìn)展對(duì)話，產(chǎn)生思想的碰撞，讓“外部要素”潛移默化的成為老師成長的“內(nèi)動(dòng)力”?！ ?2)、協(xié)作：老師共同承擔(dān)責(zé)任，完成任務(wù)，協(xié)作強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)精神，群策群力?！ ∩险n：課教一致，面向全體，注重課堂教學(xué)中的信息反應(yīng)，及時(shí)調(diào)控教學(xué)手段。在神舟六號(hào)發(fā)射成功之際，我校邀請(qǐng)了江大專家給學(xué)生做了“發(fā)揚(yáng)兩彈一星精神，為振興中華做預(yù)備”的專題講座。十二月英語月，開展英語學(xué)科競賽及《真我的風(fēng)采》英語口語大賽活動(dòng)。 九月初，我校利用升旗儀式舉行了“好習(xí)慣伴我成長”的啟動(dòng)儀式。教學(xué)工作參考總結(jié)小學(xué)學(xué)期教育教學(xué)工作參考總結(jié)「精」 小學(xué)學(xué)期教育教學(xué)工作總結(jié) 當(dāng)前，新課程改革如火如荼，它強(qiáng)調(diào)為了每位學(xué)生的開展，為人的開展效勞，正是有效教育思想的表達(dá)。開展了豐富多彩的主題教育活動(dòng)。在系列活動(dòng)中，培養(yǎng)學(xué)生的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣，鍛煉學(xué)生的綜合才能。學(xué)生的思維、想像才能得到了拓展，科技認(rèn)識(shí)得到了激發(fā)，科技創(chuàng)新才能得到了實(shí)踐鍛煉。關(guān)注學(xué)困生，按要求完成每節(jié)課教學(xué)任務(wù)，隨時(shí)接受教誨處的檢測評(píng)比。為此我校在本學(xué)期取消了青語組、青數(shù)組的教研活動(dòng)，開展年段教研組合作研討課，由教研組內(nèi)某位老師承擔(dān)一節(jié)課,大家共同討論、研究，發(fā)揮集體的智慧，齊心協(xié)力，推出一堂高水平、高質(zhì)量的研討課?！ 〖哟笾卫砹Χ龋訌?qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，建立健全校本教研工作制度 本學(xué)期學(xué)校建立主管(校長、教誨處、教科室)、教研組、老師三級(jí)網(wǎng)絡(luò)，以教誨處、教科室為中心，層層負(fù)責(zé)，逐級(jí)推進(jìn)，為校本教研的順利開展提供組織保證。這個(gè)年齡段的老師是各有各的風(fēng)格，各有各的特色，是學(xué)校的“中堅(jiān)力量”。最后由趙春蓉老師參加京口區(qū)的競賽，獲二等獎(jiǎng)。趙春蓉老師的《教育的藝術(shù)》更是別出心裁，她以沙龍的方式邀請(qǐng)了學(xué)生和老師們討論教育的藝術(shù)，其中有生動(dòng)事例的講解、
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