20xx秋季小學(xué)教科研工作參考計(jì)劃范文-免費(fèi)閱讀
【正文】 ，上交子課題研究階段性小結(jié)。教學(xué)視導(dǎo)?！ ！ ！ ∷?、活動(dòng)安排 九月份 。研究導(dǎo)學(xué)案的編制和使用，構(gòu)成方便大多數(shù)人稍作修正就能夠使用的導(dǎo)學(xué)案，開展優(yōu)秀導(dǎo)學(xué)案的評(píng)比活動(dòng)，提升導(dǎo)學(xué)案編寫和使用的實(shí)效性?！ ！ Ｔ趶?qiáng)化課題過程治理的同時(shí)，組織課題承擔(dān)者按施行方案開展多層次、多渠道、全方位的研究，邊實(shí)踐，邊研究，邊總結(jié)，不斷探究，并上升為理論，使課題研究早出成果，多出成果。五是盡力增加老師外出觀摩、學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)，提高老師教科研水平。 ，進(jìn)一步開展網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)，促進(jìn)老師在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中提高教學(xué)教研才能。秋季小學(xué)教科研工作參考計(jì)劃范文 一、指導(dǎo)思想 以學(xué)校工作打算為指導(dǎo)，積極營(yíng)建教學(xué)即研究的科研氣氛，遵照教科研關(guān)注學(xué)生、親近老師、走進(jìn)課堂、成長(zhǎng)師生的原則，把處理教學(xué)中的實(shí)際咨詢題作為研究重點(diǎn)，把促進(jìn)老師專業(yè)成長(zhǎng)作為歸宿，圍繞標(biāo)準(zhǔn)、有效、校本、特色四個(gè)關(guān)鍵詞，以教研促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高為中心，努力追請(qǐng)教研形態(tài)的多元化，提升學(xué)校教科研水平。 三、工作任務(wù)及措施 (一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提升專業(yè)素養(yǎng)?！ ∫詮?qiáng)化教學(xué)反思為主要抓手，推進(jìn)展動(dòng)研究的創(chuàng)新?！ @教研抓科研?？朔Ｒ?guī)治理中只管不理的現(xiàn)象，探究常規(guī)治理的規(guī)律?！ ?1)研究提高集體備課實(shí)效。 (4)研究如何掌控課堂流程?！?
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