20xx教師個人參考計劃總結暑期中小學教師培訓心得體會-免費閱讀
【正文】 因此，只有運用靈敏多樣的教學方法，才能充分調動學生學習的積極性，激發(fā)學生的知識潛能，改變“單調壓抑”的課堂方式，向英語口語化的課堂邁進，向充分互動的課堂邁進。那一刻我好似也確實領悟到了ANDY說的一些話的含義。
ANDY可謂讓我見識到了何為紳士。
溫順美麗的SOPHIA實際上是中國人?！边@就要求我們設計課堂必須依照學生特點，從學生的實際需求出發(fā)。理解完各種警察、劫匪、以及犯罪行為的表達之后，通過一個破案故事的事例讓大家本人構思提出咨詢題進展破案。s back”等游戲來穩(wěn)固和強化了單詞。
幽默幽默的DANIEL的課堂給我留下了最深的印象。10天的培訓光陰是短暫的，更是充實的。來自CIE的六位外教為我們呈現了6種不同方式的課堂，也讓我們在英語聽力、口語和教學才能上得到了提高。讓我們通過傳遞玩偶的方式提咨詢關于運動的咨詢題。他特別注重學以致用的道理。一開場他只是發(fā)些講義帶著我們看一看，當他覺察大家的積極性不是非常高的時候就改變了教學方法。要求是寫出以這些字母開頭的小話題的單詞，假設不重復得2分，重復得1分，空項不得分。然而，這種緊張而繁忙一點也沒有減輕洋溢在我心中的歡樂和幸福。這讓我這個剛
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