20xx教師暑期集訓心得體會通用-免費閱讀
【正文】 因而，應(yīng)該給學生一定的時間和空間去考慮。提出的咨詢題必須是有價值的、有啟發(fā)性的和困難的。第四，認真?zhèn)湔n，尤其是學生。在英語探究過程中，老師不再把英語知識的教學作為主要的教學任務(wù)和目的，也不再把主要精力花在檢查學生對知識的掌握上。我希望我能對你有所協(xié)助。以下是我的一些經(jīng)歷:首先，我重新發(fā)覺了本人。通過課后大量作業(yè)，消除老師講得太多、學生參與完成教學任務(wù)太少的咨詢題，逐步處理無視學生情感、態(tài)度和價值觀實現(xiàn)的咨詢題。無效咨詢題、虛偽咨詢題和毫無價值的咨詢題充
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