【正文】
教到老,學到老,才會永久站在教導畛域的前端。小朋友之間結(jié)合和睦,進修氣氛稀薄,“小雷鋒”層出不窮,如魯辰飛同硯拾到50元錢實時歸還失主。我班另有位叫黃炯鋒的小孩,怙恃離異,家庭前提欠好。別人打架他會鼓掌稱好,愛打架罵人,有意損害公物,同學們都怕他。在市英語教研課上,我打破慣例,把單詞與句子合在一路教,將單詞寓于句子中編成順口溜,如“eleveneleven i can seeeleven”如許一教學工作結(jié)果特別好,這是一堂成功的示范課,獲得了市教研員的同等贊美,這也充分表現(xiàn)了我在教導立異上的成功性。我留意門生的思維政治教導,保持把思維政治教導貫穿于教學工作活動當中。作為二十一世紀的教員,她由此感遭到本人肩上的擔子之重?!澳_踏實地,斗膽英勇立異”是我教書育人的座右銘。漸漸地,班級中浪擲的征象少了許多,人人爭著把節(jié)省上去的錢捐給但愿工程。我對班中的每位小朋友如本人的小孩一般,都有一份小小的記載,包孕小孩的家庭情形、性情、喜歡及誕辰等。在班級中,我不但發(fā)揚優(yōu)良門生的