20xx主題班會教案德育案例主題班會綠色文明在行動-免費(fèi)閱讀
【正文】 通過本次主題活動，同學(xué)們進(jìn)一步理解了樹的重要，要種綠護(hù)綠?！卷n國：部分地區(qū)實(shí)名扔垃圾】在韓國倒垃圾得看日子，不同的垃圾不同時間搜集，而且有的地點(diǎn)垃圾袋上也要寫上姓名，便于覺察是誰犯了錯誤（探究一）“垃圾分類”我能做些什么？看外國人如何推行垃圾分類垃圾分類是需要專門學(xué)習(xí)的，這也是垃圾分類難以推行的一個緣故，但是如何能讓群眾盡快理解垃圾分類，各國有各國的方法。在紐約，垃圾處理被稱為“垃圾治理”。第三板塊標(biāo)準(zhǔn)了亂砍樹木，損害樹木的行為的懲辦，也使樹木得到了更好的保護(hù)。 天然除塵器 第二板塊 小組競賽總結(jié)：首先，植樹造林可使水土得到保持，其次，植樹造林能防風(fēng)固沙。第一板塊垃圾分類組：（1）決定本次活動全班分成種綠護(hù)綠和垃圾分類兩大小組，分別確定小組負(fù)責(zé)人，開展相關(guān)活動。主題班會教案之德育案例主題班會：綠色文明在行動 實(shí)驗(yàn)中學(xué) 再次，植樹造林能為人類提供許多有用的東西。（探究二）愛綠護(hù)綠我們能做些什么？小組競賽總結(jié)：結(jié)實(shí)樹立“愛綠護(hù)綠，共創(chuàng)美妙家園”的理念，深化領(lǐng)會愛綠護(hù)綠的重要意義，營建愛綠護(hù)綠的良好氣氛。 關(guān)于垃圾分類一、理解垃圾分類（拓展一）你常見的垃圾分類標(biāo)識有哪些？小組競賽（探究一）你的小區(qū)實(shí)行垃圾分類了嗎？假設(shè)實(shí)行了，效果如何樣呢？假設(shè)不好，那你覺得應(yīng)該要如何辦呢？有什么方法讓垃圾有機(jī)分類可以走進(jìn)千萬家呢？二、學(xué)學(xué)外國人的垃圾分類（拓展一）分小組交流日本 日本從1980年就開始實(shí)行垃圾分類回收，如今已經(jīng)成為世界上垃圾分類回收做得最好的國家之一。只
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1