20xx年課題結(jié)題申請報告-免費(fèi)閱讀
【正文】
學(xué)生對立定跳遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)訓(xùn)練有濃厚的興趣，訓(xùn)練成績有明顯的提高。我發(fā)現(xiàn)高中學(xué)生的生理和心理特點(diǎn)：好奇心重，模仿力強(qiáng)，上進(jìn)心強(qiáng)，驕傲自信。
第二階段——實(shí)驗(yàn)階段(—)
(1)選擇兩個基本情況相同的實(shí)驗(yàn)班、平行班和對照班。
敬禮!
XXXX市高級中學(xué)歷史教研組
XXXX年9月1日
課題結(jié)題申請報告(二) 課題名稱：立定跳遠(yuǎn)教學(xué)研究
課題負(fù)責(zé)人：XXXX
所屬學(xué)校：XXXX中學(xué)
課題研究時間：XXXX年12月——XXXX年9月 中國教師科研基金“xx”規(guī)劃課題領(lǐng)導(dǎo)小組：
延川中學(xué)體育教研組于XXXX年12月向中國教師科研基金“xx”規(guī)劃課題領(lǐng)導(dǎo)小組申請了《因材施教,特長特教促成才》這一課題，經(jīng)過課題組成員近三年的努力，本課題研究已初見成效。
(二)經(jīng)驗(yàn)性成果
積累了編寫校本教材的經(jīng)驗(yàn)。結(jié)合實(shí)際，查驗(yàn)效果，并進(jìn)行成果匯報展。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識。
第二階段：全面實(shí)施階段(XXXX、10XXXX、1)這一階段我們的主要任務(wù)是運(yùn)行操作，修訂計劃，統(tǒng)計分析，收集積累資料。
撰寫了《高考?xì)v史教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流》。
建立起了新的課堂評價機(jī)制。7)
(1)搜集有關(guān)課題研究學(xué)習(xí)方面
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