20xx年班主任工作范文高中畢業(yè)班工作計劃-免費閱讀
【正文】 領導小組成員采納分工負責制，掛鉤詳細班級和學科，對教育教學活動進展組織檢查。因而年段班主任加強治理，自修定人定位，年段點名檢查。(6)加強家校聯(lián)絡。年段對各學科的教學情況采取跟蹤治理。備課組要對每一次考試及時進展質量分析，發(fā)覺咨詢題，及時補救，強調錯題重做，要求學生建立錯題庫，確實做到每一次考試都有效果。(3)輔導要求：加強晚自修和下午第三節(jié)的輔導工作，利用課余時間對波動層學生進展個別談心，因勢利導對他們進展復習方法和心理咨詢題的輔導。四、總復習安排高三總復習分為二輪三階段：第一輪總復習從09年9月起至2010年2月第一次省質檢前，第二輪分為二階段：第一階段為第一次省質檢至第二次省質檢（2010年4月），第二階段為第二次省質檢至高考。表達在第一，應屆初中生中考考上漳州一中共22人，為詔安歷史之最；第二，被泉州、廈門等地學校招收的優(yōu)生十幾名，第三，第一次沒有詔安一中本校培養(yǎng)的初中畢業(yè)生，（2）應屆初中生中考第一次只考語文、數(shù)學、英語，物理、化學兩學科學生根底差，理化生實驗操作技能是近幾年最薄弱的一屆。（3）本縣其他完中校第一次招收保送生，擠占了一部分生源。第一輪總復習總體要求：依托新課程標準和考試大綱，按照“嚴全細實”的原則，以講為主，以講帶練，留意系統(tǒng)性，實在做到單元過關，不留死角。(4)重點做好提優(yōu)補差工作：①實驗班，著力培養(yǎng)學生的自學才能，注重補缺補漏確保本一上線人數(shù)，預備沖刺名牌大學。(6)信息搜集工作：今年是新課改高考第二年，信息搜集
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