20xx年校園讀書活動(dòng)策劃范文-免費(fèi)閱讀
【正文】
1做好學(xué)校讀書活動(dòng)專欄的布置工作。
做好每學(xué)期一次的教師讀書感言的展評(píng)工作。繼續(xù)組織好閱讀課教學(xué)，進(jìn)一步做好閱讀課教學(xué)的規(guī)范工作，讓學(xué)生用好每天一節(jié)的閱讀課時(shí)間，保證讀有所獲。
六、具體工作安排
認(rèn)真組織相關(guān)座談會(huì)，進(jìn)一步修改完善切合學(xué)校實(shí)際、行之有效的讀書活動(dòng)方案，規(guī)劃學(xué)校讀書活動(dòng)的長效機(jī)制。學(xué)校每學(xué)期都要舉辦“讀書節(jié)”活動(dòng)，適時(shí)組織讀后感交流、讀書征文或演講比賽、 讀書小報(bào)或讀書板報(bào)評(píng)比，有好書推薦會(huì)、讀書小博士、“小書謎”、讀書之星評(píng)比活動(dòng)，經(jīng)典詩文誦讀、讀書筆記展評(píng)等各類活動(dòng)等等。提倡班級(jí)與班級(jí)之間建立“好書交換站”，定期舉 行“好書換著看”活動(dòng)。
組織學(xué)生開展讀書活動(dòng)，開闊視野，增長知識(shí)，發(fā)展智力，陶冶情操，充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。做到：保證讀物、保證時(shí)間、推薦讀物、改善環(huán)境。在如今全球信息化、社會(huì)多元化的新時(shí)代背景下，如何開展有效的讀書活 動(dòng)，以培養(yǎng)好學(xué)生的閱讀興趣和閱讀能力?我們認(rèn)為，應(yīng)該建立起“大視野閱讀”的新理念，強(qiáng)調(diào)在生活、活動(dòng)、實(shí)踐中學(xué)習(xí)，強(qiáng)調(diào)開放、多樣的閱讀方式和自主、 合作、探索的閱讀過程，讓閱讀為全面發(fā)展學(xué)生的素質(zhì)服務(wù)，為學(xué)生的生命成長奠基。低年級(jí)的孩子可以制作“詞語卡”，注重詞語積累。
做好閱讀書目推薦工作，同時(shí)及時(shí)做好圖書更換工作。通過讀書活動(dòng)增加學(xué)生的課外閱讀量，提高學(xué)生的讀寫能力，拓寬學(xué)生的知識(shí)面，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書、愛讀書、會(huì)讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍，熱愛讀書的好習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性和諧發(fā)展，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。
(6)以年級(jí)組的方式開展形式靈活氛圍輕松的讀書競賽活動(dòng)。
(9)每學(xué)期進(jìn)行一次閱讀考級(jí)，并頒發(fā)獎(jiǎng)證。
(4)建立班級(jí)圖書角，引導(dǎo)學(xué)生將家中的優(yōu)秀圖書帶到班級(jí)中，成立班級(jí)圖書角，圖書不得少于100冊(cè)，專門配備12名學(xué)生作為班級(jí)圖書管理員，負(fù)責(zé)班級(jí)圖書的借閱、登記、歸還等工作。
一二年級(jí)：每生每學(xué)期必讀學(xué)校推薦書目2本。
五、學(xué)習(xí)形式
開展讀書活動(dòng)可采取自由結(jié)合或個(gè)人自學(xué)的形式，學(xué)生可按班級(jí)、年級(jí)組織學(xué)習(xí)，教師也可按年級(jí)組、教研組進(jìn)行集體學(xué)習(xí)。不臨深淵，不知地之厚也。培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀的能力，豐富他們的知識(shí)，拓寬他們的視野。本文是范文網(wǎng)小編整理的校園讀書活動(dòng)策劃范文，歡迎參閱。無書卷之氣，自然難以厚積薄發(fā)領(lǐng)悟?qū)W科之妙趣要義，自然難以游刃有余體驗(yàn)課堂教學(xué)之酣暢淋漓”。
六、具體實(shí)施辦法
書香校園建設(shè)，要服務(wù)于師生高質(zhì)量的閱讀需求，要將校園建設(shè)成對(duì)每一位師生開放的圖書室：充分發(fā)揮圖書室、圖書角的陣地作用，在此基礎(chǔ)上，加強(qiáng)對(duì)師生讀書活動(dòng)的指導(dǎo)，并將“閱讀活動(dòng)”納入學(xué)校的課程計(jì)劃，開設(shè)閱讀課，制定閱讀課的課程計(jì)劃與課程目標(biāo)及考評(píng)方案，使師生讀書活動(dòng)成為學(xué)校特色發(fā)展的基礎(chǔ)工程。
三四年級(jí)：每生每學(xué)期必讀學(xué)校推薦書目3本。
(5)每個(gè)學(xué)生都要擁有自己的讀書剪貼本或讀書筆記本，低年級(jí)的孩子主要是根據(jù)閱讀主題自己動(dòng)手制作剪報(bào)，中、高年級(jí)的孩子則是將自己的閱讀感受寫成讀書筆記，也可根據(jù)自己的喜好繪制精美的小插圖。
(三)、教師讀書活動(dòng)的要求及措施：
(1)鼓勵(lì)教師多讀書，我們將舉辦購書活動(dòng)：組織教師去書店購書。(類似于開心詞典這樣的綜藝性活動(dòng)
校園讀書活動(dòng)策劃范文2 蘇霍姆林斯基說過：“無限相信書籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一。
二、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：徐
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