20xx年政教處范文班主任集中進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)材料班主任必須要完成的兩項(xiàng)重要任務(wù)-免費(fèi)閱讀
【正文】 比方學(xué)生弄丟了鎖買鎖這件事，假如不是事先與家長(zhǎng)溝通好的話，家長(zhǎng)會(huì)買得情不甘心不愿的。我們班的一個(gè)負(fù)責(zé)鎖門的小孩一定是最后一個(gè)離班的。他的觀點(diǎn)確實(shí)是：人人有事做，事事有人做。有段時(shí)間，賞識(shí)教育充滿了整個(gè)教育界，教師連批判學(xué)生都要承擔(dān)特別大的風(fēng)險(xiǎn)，后來(lái)教育部專門發(fā)了一個(gè)公文，說班主任有權(quán)批判學(xué)生。中國(guó)人的責(zé)任心哪里去了！所以，他們責(zé)任心的缺失跟我們沒關(guān)系。這大概是迄今為止世界上最短命的工程了。后來(lái)，以色列政府專門開了一個(gè)會(huì)，會(huì)議認(rèn)為，在以色列的國(guó)土上無(wú)辜死亡的人，政府都有義務(wù)對(duì)其負(fù)責(zé)任，至于這個(gè)人是否偷渡，那是另外一回事。我想，我們教師，特別是班主任教師不管力量有多微薄，我們都要盡全力去培養(yǎng)小孩的愛心。課文中薩沙一家人在雨中互讓雨衣，最后雨衣給了薩沙，大家都說薩沙是最微小的，結(jié)果薩沙看到路旁的薔薇花在雨中瑟瑟發(fā)抖，因而把雨衣披在了薔薇花的身上，并驕傲地說：“如今，我不是最微小的了！”能夠協(xié)助別人，這是特別令人驕傲的事情！這是他們一家人的價(jià)值觀。我們要求我們的小孩要多讀書，讀好書，好讀書，確實(shí)是由于文學(xué)作品對(duì)人的精神領(lǐng)域的妨礙是極其深遠(yuǎn)的，因而，我們不僅要建議小孩多讀一些優(yōu)秀書籍，還要將我們讀到的優(yōu)秀文章與同學(xué)們分享。由于，為了防止學(xué)生對(duì)捐款數(shù)額互相攀比，我對(duì)他們講了如此一番話，這不是我的原創(chuàng)，我是借用的人家的。教育學(xué)生要愛所有需要協(xié)助的人或物。一般情況下，出現(xiàn)如此的事情小小孩的第一反映是哭著找教師。就如此一趟又一趟，雪沾在他的鞋子和褲腿上，沒及時(shí)打掉了就溶化在他的身上了，后來(lái)，他的鞋子和褲腿都被浸濕了。教育學(xué)生要愛本人的教師和同學(xué)；這個(gè)大家每天都在做，要想讓我們的班級(jí)成為和諧的班級(jí)，就必須讓班內(nèi)的學(xué)生都做到愛本人的教師和同學(xué)。因而心中時(shí)刻想著要報(bào)仇，并時(shí)時(shí)叮囑兒子，千萬(wàn)不要忘了家恨，不要忘了復(fù)仇。學(xué)生B輸就輸在佛祖的那雙眼晴上。（一、）培養(yǎng)小孩的愛心。兩個(gè)極有天賦的學(xué)生來(lái)跟這位大師學(xué)繪畫。原來(lái)，學(xué)生A的父親是位大善人，總是教育本人的小孩要明白得感恩，要同情弱者，要以慈悲為懷。教育小孩要愛本人的父母；一個(gè)連本人父母都不愛的人，你還能盼望他去愛誰(shuí)呢？愛父母這三個(gè)字跟愛祖國(guó)一樣，有點(diǎn)抽象。但依然有一些學(xué)生困難地挺進(jìn)到了學(xué)校。如此的班集體如何能不讓人感到歡樂而幸福呢？協(xié)助別人是一種愛，寬容別人也是一種愛。再說了，這點(diǎn)小傷，過幾天就好了，沒事的。捐款時(shí)我們班不管多少，一定是每人都捐的。愛心無(wú)價(jià)。如此的結(jié)尾確信是作者的一個(gè)藝術(shù)處理，它向讀者傳達(dá)了如此一種理念：當(dāng)每一個(gè)人都能無(wú)私地去協(xié)助別人的時(shí)候，每一個(gè)人都
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