20xx傳統(tǒng)家訓(xùn)的德育價(jià)值淺談-免費(fèi)閱讀
【正文】 有必要結(jié)合傳統(tǒng)家訓(xùn)德育思想的特點(diǎn)，創(chuàng)造新型傳播模式，借助現(xiàn)代傳播載體，進(jìn)行全方位、多渠道傳播。可從哲學(xué)、政治學(xué)、倫理學(xué)、傳播學(xué)、心理學(xué)、社會(huì)學(xué)等視域，對(duì)家訓(xùn)德育思想進(jìn)行多角度剖析，為建構(gòu)現(xiàn)代家訓(xùn)德育理論體系提供研究基礎(chǔ)。第二，研究并未對(duì)傳統(tǒng)家訓(xùn)德育思想的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化提出具體的實(shí)踐路徑。而為使這些問(wèn)題得以解決，需要對(duì)中華家訓(xùn)文化弘揚(yáng)，對(duì)民間化德育范式創(chuàng)設(shè)；借鑒傳統(tǒng)家訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)生活化德育方式推行?？v觀中國(guó)歷史，很多名人的成才都與嚴(yán)格的家庭教育分不開(kāi)。隨著朝代更迭以及民族融合，中國(guó)傳統(tǒng)家訓(xùn)體現(xiàn)了不同朝代特定的道德觀念，傳承具有普適性價(jià)值的傳統(tǒng)道德思想?！ 娟P(guān)鍵詞】傳統(tǒng)家訓(xùn) 思想價(jià)值 德育 分析 【中圖分類號(hào)】 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】20953089（2020）04020201 當(dāng)代中國(guó)公民道德從道德發(fā)生學(xué)角度看與中國(guó)道德傳統(tǒng)息息相關(guān)。布朗芬布倫納提出的“四系統(tǒng)觀”，還是美國(guó)學(xué)前教育專家埃斯薩關(guān)于兒童發(fā)展同心圓理論，都無(wú)一例外地強(qiáng)調(diào)了家庭在德育體系中的重要地位。有的學(xué)者就某一代表性家訓(xùn)出發(fā)，認(rèn)為其對(duì)家庭教育的認(rèn)知、家庭人倫關(guān)系的凝結(jié)以及個(gè)體道德義務(wù)的形成等啟示良多?！ 《?、傳統(tǒng)家訓(xùn)德育思想研究不足與前景展望 第一，研究視角相對(duì)局限
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