20xx骨干教師申報工作總結-免費閱讀
【正文】 平時能及時把工作情況、問題、困難向領導請示、匯報。因為我深信良好的品行是每個人身上最美的東西，針對社會這一大氣候和學生這一小氣候，我把學生的德育、美育工作放到了最重要的地位。
我深深地體會到：學生取得好的成績，除了他自身的努力，老師的教導外，也離不開家庭的教育。每次訂出的目標成績都先由家長過目、簽名。從中找到制訂幫助學生上進的方法，做到有法可依。
在教學工作崗位上，我認真執(zhí)行教師的職業(yè)道德。我想，這大概就是我們說的愛心教育吧!
總結過去，我還有許多不足的地方，比如：由于年齡身體的問題，工作學習未免存在惰性。其實，在我教育管理學生的過程中，我要求學生做到的，我也要做到，要求學生不做的，我也不做。
課堂是教師體現(xiàn)自身價值的主陣地，課堂蘊涵著生命的資源，課堂是教師與學生共同成長的樂園。不斷學習、努力提高自己的教學水平，不僅要關注先進的教學理論，更新自己的教學理念，更要關注自己的教學風格。
二、抓好日常教學科研，積極探索有效教學。此資料由網(wǎng)絡收集而來，如有侵權請告知上傳者立即刪除。
在日常教育教學工作中，我經(jīng)常深入課堂，與學生們商討如何提高英語教學效率，提高課堂教育教學效果。使自己的英語教學不斷向綜合能力的探究性、多維性的體驗教學的方面發(fā)展。于是，本著“一切為了學生，為了學生的一切”的理念，我將自己的愛全身心地融入到學生中，研究課堂，研究學生。
真誠關心和愛護學生，不僅要在思想上、學習上、生活上給予關心，而且要具體體現(xiàn)在實際行動上，無論是優(yōu)生還是后進生，我都盡自己最大的努力去關愛他們，用愛心去感化他們。大膽創(chuàng)新不夠。愛崗敬業(yè)，熱愛學生，服從學校領導的工作安排，一切從集體利益出發(fā)，為搞好教育教學工作盡職盡責，堅守崗位。確實，溝通與交流成了師生之間的一條重要橋梁。每次實現(xiàn)了目標成績都在班上給予表揚、鼓勵，并向家長報喜。我非常注重家訪工作，除了利用電話與家長聯(lián)系，互相溝通教育孩子外，還利用節(jié)假日
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