20xx教育實習總結2-免費閱讀
【正文】 因為從教師的職業(yè)道德，從教師在學生、家長的心目中的形象以及從教師的高尚責任來看教師都不應該弄虛作假。這就是明顯的弄虛作假，這種現(xiàn)象很值得我們去深思?！背χ梗炜罩杏衷趺纯赡艹霈F(xiàn)一輪金黃色的圓月呢？嚴重失真，近乎荒謬。每個學生的積極性都很濃烈、熱情也很高漲。
在班主任實習工作中，我在班上開展了“迎奧運”主題班會活動。學生何以如此呢？在我看來主要是由于學生沒有學習的興趣。
教育報告；完成一份教育調查報告。基本情況如下：
文學院起初，我遇到了許多困難：比如學生的不配合就常常令我痛心疾首。最后一曲笛子獨奏——歌唱祖國將班會推向了高潮。其實，這僅是一個常識性的問題，這樣簡單的問題都回答不好，問題似乎就變得復雜了，值得我們教育工作者深思了：不懂得這些常識的學生，又怎能擁有完整的人生？這樣的教育能被稱作素質教育嗎？而應該堅持客觀的原則。
總之，教育是一個互動
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