【正文】
二、今后努力的方向
進(jìn)一步加強(qiáng)政治思想觀念，加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，認(rèn)清職責(zé)，立足本職，老老實實、本本分分開展工作，樹立“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的思想意識。
業(yè)務(wù)知識鉆研不夠。
師德是一個教師的靈魂，是搞好教育教學(xué)的前提保證，是教師的立身之本。我認(rèn)為自己的教學(xué)效果不太理想。所以，我要時刻銘記——從我做起，從小事做起，從今天做起！我要以自身良好的師德形象帶動孩子。在利用好遠(yuǎn)程教育、認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上，不斷探索，大膽創(chuàng)新。只有不斷加強(qiáng)教育教學(xué)理論知識的學(xué)習(xí)，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途徑。
加強(qiáng)與家長的溝通。并加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷充實自己。所以在工作中不夠踏實，缺乏進(jìn)取心。
工作作風(fēng)布不夠扎實。為了不影響教學(xué)進(jìn)度，點優(yōu)生發(fā)言的次數(shù)偏多，卻扼殺可部分學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。只要完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)即可。另外對差生重視不夠，有放棄的想法。學(xué)生在學(xué)校是受教育的對象，教育質(zhì)量的好壞是由學(xué)生和家長來評定，而家長的評價的標(biāo)準(zhǔn)是看學(xué)生考試成績的分?jǐn)?shù)。
一、組織紀(jì)律方面
作為一名是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，就必須保證自己在學(xué)生心目中的形象，那就務(wù)必有嚴(yán)格的組織紀(jì)律來約束自己，即“身正為范”。針對學(xué)生的實際情況進(jìn)行備課，做到面面俱到。
不斷提高自身的精神修養(yǎng)，提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。
任務(wù)付出總要回報。要使學(xué)生能有個性地發(fā)展成為德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀人才，必須與家長及時密切地聯(lián)系，多交流，多溝通。
對于學(xué)生的關(guān)愛不夠。
不思進(jìn)取。并且在語言交流中，要平和、委婉、真誠、用誠意使家長信任你。在做好教具、認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上，不斷探索，大膽創(chuàng)新。不學(xué)習(xí)，就跟不上時代的步伐。我國古代大教育家孔子曾說：“其身正，不令而行,其身不正,雖令不從”作為教師我們要在日常教學(xué)中發(fā)揮模范、表率作用，注意自己的行為舉止，言談風(fēng)貌。
改進(jìn)課堂教學(xué)。
三、整改措施
認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》，忠誠于黨的教育事業(yè)，對教育事業(yè)盡心盡力，不計名利，積極進(jìn)取，努力創(chuàng)新，盡心盡責(zé)地完成每一項教學(xué)任務(wù)，不求最好，但求更好。
二、存在問題的原因
政治學(xué)習(xí)不夠深刻，沒有領(lǐng)悟其中的精華，導(dǎo)致學(xué)習(xí)政治不認(rèn)真。學(xué)校、家庭與社會是不可分割的集體。傳統(tǒng)的教育方法和教學(xué)手段仍然竄進(jìn)課堂，應(yīng)付考試的應(yīng)試教育已不適應(yīng)現(xiàn)代的信息是到的素質(zhì)教育。總認(rèn)為這些理論太過政治化，只要走走形式，不必太過認(rèn)真。
4．改進(jìn)課堂教學(xué)。
三、整改措施
1．認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》，忠誠于黨的教育事業(yè)，對教育事業(yè)盡心盡力，不計名利，積極進(jìn)取，努力創(chuàng)新，盡心盡責(zé)地完成每一項教學(xué)任務(wù)，不求最好，但求更好。
二、存在問題的原因
1．政治學(xué)習(xí)不夠深刻，沒有領(lǐng)悟其中的精華，導(dǎo)致學(xué)習(xí)政治不認(rèn)真。為了不影響教學(xué)進(jìn)度，點優(yōu)生發(fā)言的次數(shù)偏多，卻扼殺可部分學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。只要完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)即可。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。在工作中遇到難題，不善于思考，對于領(lǐng)導(dǎo)的個別任務(wù)，總有拖沓的心理。
6．對學(xué)生的評價方式過于單一。
2．任務(wù)付出總要回報。
2．不斷提高自身的精神修養(yǎng)，提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。針對學(xué)生的實際情況進(jìn)行備課，做到面面俱到。
不思進(jìn)取。
對于學(xué)生的關(guān)愛不夠。要使學(xué)生能有個性地發(fā)展成為德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀人才，必須與家長及時密切地聯(lián)系，多交流，多溝通。
任務(wù)付出總要回報。
不斷提高自身的精神修養(yǎng)，提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。針對學(xué)生的實際情況進(jìn)行備課，做到面面俱到。教師的一言一行都對孩子起著潛移默化的作用。只有不斷加強(qiáng)教育教學(xué)的理論知識的學(xué)習(xí)，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途徑。工作中本著“心中有目標(biāo)，眼中有孩子”的原則來設(shè)計活動，并做好記錄。
廉潔從教，不謀私利
自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響，不對幼兒進(jìn)行有償補(bǔ)課和收取額外的報酬。對待工作不夠主動，積極。在教學(xué)過程中帶著有色眼鏡，偏愛優(yōu)生，歧視差生。在這方面的工作還不夠主動，未按學(xué)校的要求家訪。思想認(rèn)識不符合教師職業(yè)道德規(guī)范。與時俱進(jìn)，勇于創(chuàng)新，踏實肯干。讓學(xué)生在輕松、自主的環(huán)境中快樂地學(xué)習(xí)。根據(jù)這些法規(guī)法紀(jì)，我有變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象：比如對沒完成作業(yè)或未交作業(yè)的學(xué)生罰擦黑板，對聽課不認(rèn)真的學(xué)生罰站。我認(rèn)為自己的教學(xué)效果不太理想。這就違背的教師的職責(zé)，應(yīng)當(dāng)從思想上加強(qiáng)認(rèn)識，努力改進(jìn)