20xx教師助理實(shí)習(xí)報(bào)告-免費(fèi)閱讀
【正文】 同時(shí)，協(xié)助老師對(duì)學(xué)生思想動(dòng)態(tài)評(píng)估分析，并協(xié)助老師對(duì)國(guó)家開(kāi)發(fā)銀行生源地助學(xué)貸款系統(tǒng)學(xué)生信息進(jìn)行管理與相關(guān)學(xué)生信息下載、更新等工作。
五、實(shí)習(xí)期間主要工作情況介紹
在2020年9月，我到內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)管理學(xué)院學(xué)工辦擔(dān)任學(xué)生助理的工作至今，為了簡(jiǎn)化實(shí)習(xí)流程，在學(xué)校的統(tǒng)一要求下，我將實(shí)習(xí)地點(diǎn)定在管理學(xué)院學(xué)工辦。
協(xié)助學(xué)工部做好畢業(yè)生派遣工作。
負(fù)責(zé)通過(guò)勤工助學(xué)雙選會(huì)錄用貧困生參加本院勤工助學(xué)工作，并簽訂或?qū)彶榍诠ぶ鷮W(xué)用工協(xié)議；負(fù)責(zé)審核、統(tǒng)計(jì)和編制本部門(mén)校內(nèi)勤工助學(xué)金發(fā)放表。
建立院級(jí)心理危機(jī)干預(yù)網(wǎng)絡(luò)，通過(guò)建立學(xué)生心理聯(lián)絡(luò)員或班級(jí)心理委員 制度，及時(shí)了解學(xué)生心理健康狀態(tài)，對(duì)存在心理問(wèn)題的學(xué)生及時(shí)向心理健康教育中心轉(zhuǎn)介。
組織開(kāi)展本院學(xué)生第二課堂活動(dòng)，鼓勵(lì)支持有特長(zhǎng)、創(chuàng)新能力強(qiáng)的學(xué)生根據(jù)專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)進(jìn)行科學(xué)研究。
六、實(shí)習(xí)總結(jié)
對(duì)于第一次在助理講師相關(guān)工作崗位的的我來(lái)說(shuō)，還沒(méi)有足夠的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。為了更好地適應(yīng)從沒(méi)有助理講師崗位工作經(jīng)驗(yàn)到一個(gè)具備完善業(yè)務(wù)水平的工作人員，實(shí)習(xí)單位主管領(lǐng)導(dǎo)首先給我們分發(fā)助理講師相關(guān)工作崗位從業(yè)相關(guān)知識(shí)材料進(jìn)行一些基礎(chǔ)知識(shí)的自主學(xué)習(xí)，并安排專(zhuān)門(mén)的老前輩對(duì)助理講師崗位所涉及的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)。）
實(shí)習(xí)工作是大學(xué)學(xué)習(xí)生活的最后一項(xiàng)課目，也是大學(xué)生將理論與實(shí)踐相結(jié)合的過(guò)程。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。認(rèn)識(shí)到要做好日常學(xué)院教學(xué)管理工作，既要注重管理理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，更重要的是要把實(shí)踐與理論兩者緊密相結(jié)合。
目 錄
一、實(shí)習(xí)目的 ............................................................................. 2
二、實(shí)習(xí)時(shí)間 ............................................................................. 2
三、實(shí)習(xí)地點(diǎn) ............................................................................. 2
四、實(shí)習(xí)單位 ............................................................................. 3
五、實(shí)習(xí)主要內(nèi)容 ..................................................................... 3
六、實(shí)習(xí)總結(jié) .........
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1