【正文】
　　一月：
　　1. 開展“冬天”主題活動，結(jié)合主題活動調(diào)整班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)和游戲材料的提供。
　　十一月
　　1. 開展親子運動會。
　　，開展“重陽情”親子活動。
　　《中秋樂》、《迎國慶》等主題活動。
　　(2)培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣，以防幼兒病從口入。
　　(3) 每周的閱讀時間，開展1——2次的“故事大會”活動，讓孩子提前做好準(zhǔn)備，進(jìn)行講述。
　　生活活動：結(jié)合前一天孩子出現(xiàn)的一些問題，提出相關(guān)的建議。同時，根據(jù)孩子的實際情況，制定好第二天的活動計劃。通過教育，使幼兒知道在所有的活動中不要互相推擠。
　　、作品的收集，認(rèn)真觀察幼兒記錄成長故事，制作“親子檔案”。宣傳正確的保教思想，爭取家長對班級管理的理解，使家長能夠自覺抵制社會錯誤的教育輿論。
　　、根據(jù)幼兒的水平、能力和需要設(shè)置合理的區(qū)域游戲活動。在當(dāng)今的都市生活中，孩子們越來越遠(yuǎn)離大自然。
　　，反思一日活動中存在的問題，商討最佳的教育方案，不斷增強班組成員的默契度。
　　“我和音樂一起玩”課程活動，精心挑選韻律活動，激發(fā)幼兒對音樂的興趣，增強幼兒感受樂曲的能力，提高幼兒動作的協(xié)調(diào)性。本學(xué)期，我們將針對這些現(xiàn)象，采取相應(yīng)措施，注意個別指導(dǎo)，使幼兒在原有水平上獲得提高。從實際情況出發(fā)，制定切實可行的計劃。
　　，培養(yǎng)幼兒作出選擇的能力，發(fā)現(xiàn)他們自己的興趣，發(fā)展其個性，具體措施：結(jié)合主題游戲的開展，與幼兒一起商討，制訂合理的活動區(qū)域，并幫助幼兒作出選擇，當(dāng)活動結(jié)束后，指導(dǎo)幼兒獨立收拾自己玩過的玩具，使他們?yōu)樽约耗塥毩⑹辗哦械阶院馈?br />　　，加強對幼兒進(jìn)行安全教育，使幼兒形成較強的自我防護(hù)意識。為了搞好班級安全工作，保證孩子安全、健康的成長，針對班級實際情況，特制訂安全工作計劃如下。協(xié)助班級做好各項工作，協(xié)調(diào)家長間、家長與幼兒園的關(guān)系，成為幼兒園與家長聯(lián)系的橋梁。
　　。
　　。嘗試用各種材料、工具、方法進(jìn)行拼裝、拆卸、制作。
　　(五)藝術(shù)領(lǐng)域目標(biāo)：
　　音樂：
　　，能完整地唱幾首歌，
　　。
　　，能做簡單的天氣記錄。
　　(三)語言領(lǐng)域目標(biāo)：
　　，懂得輪流發(fā)言的規(guī)則。
　　，初步理解戰(zhàn)爭、和平與人類生活的關(guān)系。
　　。語言活動在形式內(nèi)容上不夠豐富、多樣。
　　一、班級情況分析
　　幼兒情況分析：我班現(xiàn)有幼兒39名，其中男生17名，女生22名。
　　b. 手工：學(xué)習(xí)撕紙粘貼方法，能撕出簡單的樹葉、樹干和花草，調(diào)和畫面。
　　(二) 高級班
　　a. 繪畫類：
　　目 標(biāo)：
　　 教幼兒學(xué)習(xí)用圓形、橢圓形、正方形、三角形、梯形和涂染等方法畫出自己生活中觀察過的物體，簡單的風(fēng)景，動植物，能畫出其基本部分和主要特征。
　　家訪：了解幼兒情況及幼兒家庭環(huán)境，增進(jìn)教師、a. 繪畫類
　　目 標(biāo)：
　　 認(rèn)識并逐步學(xué)會使用繪畫工具和材料(如彩色筆、蠟筆、油畫棒)，培養(yǎng)正 確的繪畫姿勢，手腿保持一定距離。
　　能觀察日常生活用品的花邊，找出它們的
　　通過創(chuàng)設(shè)溫馨、和諧和環(huán)境，設(shè)置美工區(qū)、語言區(qū)、操作區(qū)、建構(gòu)區(qū)等幼兒喜歡的區(qū)角，吸引幼兒參與活動，喜歡上幼兒園。
　　認(rèn)識教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)，積極參加節(jié)日活動。
　　會正確使用“請、謝謝、對不起、沒關(guān)系”等禮貌用語。將教育內(nèi)容滲透于幼兒一日活動的區(qū)角中，及時更換，充實，以提供成品，半成品材料為主。
　　,每月作好班級階段小結(jié).
　　(二)家長工作：
　　，家訪，電訪，發(fā)放幼兒發(fā)展手冊及來離園時個別談話等方式與家長交流幼兒在家，園的表現(xiàn)情況。
　　傾聽能力：部分幼兒傾聽能力差，在同伴或老師講述時，注意力不集中。在藝術(shù)領(lǐng)域：幼兒能運用自己喜歡的方式進(jìn)行富有個性的藝術(shù)表現(xiàn)活動。下面是范文網(wǎng)小編為您精心整理的幼兒園大班精選班務(wù)計劃。
　　幼兒園大班精選班務(wù)計劃1
　　一. 班級情況分析：
　　1. 幼兒情況：本班48名幼兒，男生27名，女生21名，新插生5名。能初步感受周圍生活中美好的人，事，物和藝術(shù)的美，并能大膽的在同伴面前表演。
　　部分幼兒膽小,怕生,不夠自信,大膽的表達(dá)自己的想法及需求.
　　陳鴻，王津朝，徐文晗等幼兒比較好動，散漫，聽信號能力差，時常需要教師提醒督促 。了解家長的教育觀，需求，并針對幼兒具體情況向家長交換意見和建議，幫助家長排憂解難，使家園教育步調(diào)一致。建立合理的活動的規(guī)則，鼓勵幼兒親自動手動腦，并運用多種形式，多種感官參加活動。
　　三、語言領(lǐng)域
　　大聲連貫地講述圖片內(nèi)容、感受游戲的快樂。
　　初步了解家用電器的特點和用途。
　　開展“迎中秋、慶國慶”系列活動，讓幼兒充分感受中國民俗文化。握筆自然有力。
　　 教幼兒區(qū)別蠟筆、水彩、蠟筆水彩混合畫的特征，對色彩調(diào)合能互相互補，用色協(xié)調(diào)、明快、潔凈。
　　十月份教學(xué)計劃
　　初級班
　　a. 繪畫：運用直線、弧線組合形成整體畫面，如：《小鴨戲水》、《月亮和星星》
　　b. 手工：學(xué)習(xí)泥工的技能，主要是搓條、團(tuán)圓、壓扁、沾合等。從能力上看，經(jīng)過中班一學(xué)年的學(xué)習(xí)，班上每一位孩子都在各自的水平上得到了較大的發(fā)展。數(shù)學(xué)活動開展不夠，尚未全面落實到幼兒的活動中。
　　，會變速跑，躲閃跑和接力跑，會肩上揮臂投擲近距離目標(biāo)。
　　，感受濃厚的親情，友情與民俗氛圍。
　　，學(xué)習(xí)正確使用聲調(diào)和語調(diào)。
　　、有順序，較完整地觀察事物帶本質(zhì)的特征。
　　、跳舞的做游戲。
　　措施：通過日常的教學(xué)活動和美工區(qū)來達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。設(shè)置有特色的游戲環(huán)境，開展受幼兒歡迎的游戲活動
　　四、保教工作
　　抓好班級日常的保育工作，做到認(rèn)真仔細(xì)。重點強調(diào)個人衛(wèi)生：不能把臟東西放入嘴里，以防病由口入。
　　，重點介紹我班的特色、幼兒的一日生活、本班幼兒普遍的發(fā)展水平及存在的一些問題。
　　首先，班級保教人員在思想上必須樹立“安全第一”意識，做到工作到位，時刻注意孩子活動情況，不離開幼兒，并采取一系列措施，做好安全防范工作。首先，讓幼兒做到課間不追趕、不爬高、不作危險動作、不玩危險物品，不亂吃東西，不將異物塞入耳、鼻、口內(nèi)。
　　，開展閱讀，計算，識字，拼音，英語等活動，不斷提高幼兒的學(xué)習(xí)能力，有計劃地引導(dǎo)幼兒閱讀，激發(fā)幼兒看書識字的愿望和興趣，注意幼兒正確的書寫姿勢，繼續(xù)將聽，說，讀，寫，算滲透在幼兒的一日生活中，為幼兒創(chuàng)設(shè)英語環(huán)境，營造英語學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)幼兒對英語的興趣。以安全為首要目標(biāo)，尊重幼兒的興趣，加強日常觀察。
　　三、工作思路：
　　(一)班級文化：
　　營造積極向上、溫馨和睦的班級文化氛圍，讓幼兒產(chǎn)生歸屬感，觸動孩子自發(fā)加入創(chuàng)設(shè)班級文化的行列，使班級文化創(chuàng)設(shè)與幼兒的發(fā)展構(gòu)成積極的互動。
　　(三)