20xx年級(jí)家訪工作總結(jié)-免費(fèi)閱讀
【正文】
希望老師多鼓勵(lì)不夠主動(dòng)發(fā)言的孩子。在日常生活中沒有與孩子進(jìn)行經(jīng)常的多方位的思想情感交流等等。一天半的家訪工作，可謂感受頗多。我愿虛心請(qǐng)教，在“三尺門外”，傾心奉獻(xiàn)，把家訪工作推向一個(gè)新階段。作為班主任應(yīng)該具體問題具體分析，“到什么山唱什么歌”，如果家訪的方式不改變，有時(shí)會(huì)事倍功半，甚至適得其反。了解了學(xué)生的個(gè)性與想法，加強(qiáng)了師生感情，對(duì)以后的工作將起到積極的作用。幾年的風(fēng)風(fēng)雨雨，讓我感受到班主任工作的辛苦和甘甜，幾年的不斷探索，更讓我深深地認(rèn)識(shí)到，家訪工作是班主任協(xié)調(diào)家庭教育的重要方式之一，也是班主任經(jīng)常性的工作。可在今學(xué)期，我校的家訪又重新熱了起來，學(xué)校將家訪作為家校工作的一項(xiàng)重點(diǎn)內(nèi)容。二是確保質(zhì)，根據(jù)電話回訪家長的滿意度以及各班形成的家訪材料進(jìn)行評(píng)比，量化記分。包級(jí)部副校長每天都要會(huì)同級(jí)部主任統(tǒng)計(jì)各班家訪情況，下午召開調(diào)度會(huì)，及時(shí)進(jìn)行督促調(diào)整。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭家訪。每位教師根據(jù)學(xué)生的情況有地進(jìn)家訪，在家訪時(shí)要求教師做到“兩不”和“三要”。例如在對(duì)東濁三村的家訪中，家長得知補(bǔ)助給學(xué)生的乘車費(fèi)是從學(xué)校經(jīng)費(fèi)中支出的后，感激之情溢于言表，了解到學(xué)生接送車的運(yùn)作模式后，對(duì)冬季接送車因天冷造成的一次延時(shí)表示理解。教師認(rèn)識(shí)到位了，家訪的態(tài)度就自然端正了。家訪則是這一系統(tǒng)工程中的重要一環(huán)，是做好教學(xué)和班級(jí)管理工作的重要手段。隨著年齡的增長，孩子的脾氣也越來越大，這些家庭往往已出現(xiàn)“不會(huì)管，管不了”的局面。
以家訪為平臺(tái)，以學(xué)生和家長為渠道，我們對(duì)學(xué)校進(jìn)行全面宣傳，擴(kuò)大了學(xué)校知名度和美譽(yù)度。進(jìn)行家訪前，我們首先對(duì)所訪學(xué)生家庭情況進(jìn)行盡可能深入的了解。學(xué)校也將家訪作為學(xué)校工作的一項(xiàng)重點(diǎn)內(nèi)容。下面是小編搜集整理的年級(jí)家訪工作總結(jié)，歡迎閱讀。因?yàn)椋彝デ闆r直接影響學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和生活，教師只有對(duì)學(xué)生家庭的具體情況做全面了解，才有助于提高教育工作的針對(duì)性。
通過家訪，廣泛聽取社會(huì)對(duì)我校教育教學(xué)的意見和建議，并及時(shí)反饋。其父母根本管不了，只是希望通過學(xué)校教育來改變孩子。通過一段時(shí)間的家訪，我們得到了許多收獲，并決心在今后的工作中繼續(xù)有目的、有計(jì)劃、有重點(diǎn)地開展家訪工作，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校的跨越式發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量!
年級(jí)家訪工作總結(jié)二
在教育局、鎮(zhèn)教育辦公室的安排下，學(xué)校于放寒假前統(tǒng)一組織教師集中進(jìn)行家訪。
二、結(jié)合學(xué)校實(shí)際，充分做好準(zhǔn)備工作。
靈活登門訪的方式，確保家訪便捷有效。即：家訪不告狀。所有校委會(huì)成員都隨入到所教學(xué)的年級(jí)及班級(jí)組織并參與家訪。
設(shè)立《汶陽鎮(zhèn)中心小學(xué)家訪活動(dòng)記錄檔案表》。
做好總結(jié)，完善家訪檔案。一杯清茶結(jié)下彼此情誼。
本人與搭班的老師許正舉、謝國安等三位老師于本月中旬三天對(duì)我班學(xué)生進(jìn)行了一次全面家訪，現(xiàn)將有關(guān)情況作如下簡要小結(jié)。
全面的家訪，了解了家長對(duì)子女的關(guān)切與期望，也了解了一些學(xué)生家庭的困境，增強(qiáng)了我們的責(zé)任感，也讓我們更加熱愛學(xué)生，熱愛工作。
家訪也給一些教師特別是還沒有孩子的青年教師上了一課。本次家訪我體會(huì)最深的就是：了解了很多檔案上看不出來的
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