20xx小學五年級下學期班務(wù)工作計劃-免費閱讀
【正文】 總之，對個別生不能一概而論為差生，要區(qū)別對待，對癥下藥，因材施教。
做好個別學生的教育工作。這種班風、輿論對學生有很大的教育作用。打了放學鈴后，班主任進教教室整理好學生隊伍，向?qū)W生提出放學返家時的紀律。做課間操是班主任堅持跟班指導，要求學生做到精神飽滿，姿勢正確，動作符合節(jié)奏，做操完畢聽口令整理好隊伍，依次返回課室。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業(yè)，了解學生的學習態(tài)度和進度，學生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚，當學生的成績出現(xiàn)較大的退步時，要及時調(diào)查原因，扭轉(zhuǎn)局勢。
【二】基本措施和做法。在實際工作中，還有許多做法值得我去探討和總結(jié)。.積極鼓勵全班向校園電視臺送節(jié)目和各大報社投稿，來提高學生的各種素質(zhì)和能力。要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴，方法上不簡單。引導學生意識到：愛校就像愛護自己的家一樣，每個人都有責任。學生在校學習，需要有良好的學習習慣，常規(guī)習慣的保障。讓學生有個人服從集體的意識。在紀律方面本班學生特別愛講空話，講閑話，但真正讓他(她)上臺面來說點東西又鴉雀無聲。
二、學生現(xiàn)狀分析：
五年(1)班共有**名學生。
一月
期終考試。
十一月
開展一次小干部會議。
班主任工作安排：
九月
與學生認識，落實花名冊的登記，安排好學生的座位。
通過評分的方式，鼓勵學生的積極性，對不遵守紀律的學生進行批評教育，并及與家長溝通共同教育學生。資料共分享，我們負責傳遞知識。
中期目標：學會聽課，學會寫作業(yè)，學會學習，培養(yǎng)學生良好的學習習慣及行為習慣。
做到人人講衛(wèi)生，不亂丟垃圾，并對亂丟垃圾的同學提出批評教育。
做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。
十二月
讀書交流會。
。在上一學期的帶班教育之下，本班學生的各方面都有所好轉(zhuǎn)。這學期，我在此基礎(chǔ)上，著重培養(yǎng)學生為集體服務(wù)的意識和集體利益高于個人的意識。通過競選，不但選出了班級學生喜愛的小干部，更主要地培養(yǎng)了學生積極競爭，為班級、為同學服務(wù)的意識。在常規(guī)習慣中，抓勞動常規(guī)，抓衛(wèi)生常規(guī)，抓學生兩操，教育學生懂文明、講禮貌。我們知道人是生活在社會中的人，人與人之間就會有一定的情感，在日常生活中，就應(yīng)對他們進行各種感人至深的熏陶、教育。
?。?br /> 充分發(fā)揮班干部的作用，合理分工各負其責，給他們充分的權(quán)利，讓他們根據(jù)自己的管理計劃管理班級，并及時總結(jié)，找出不足，以利再戰(zhàn)。在班級，多多的設(shè)置各種競賽，讓孩子們在這種環(huán)境下不斷的進步。三好學生會**人，優(yōu)秀生*人。為了深入了解學生的思
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