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正文內(nèi)容

20xx化學實驗報告的格式-免費閱讀

2025-01-17 06:01 上一頁面

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【正文】
。將錐形瓶浸于冰水浴中冷卻,逐滴往瓶中加入濃硫酸,同時振蕩,直到溴乙烷變得澄清透明,而且瓶底有液層分出(約需4ml濃硫酸)。
2. 裝配裝置,反應(yīng):
裝配好蒸餾裝置。平行做三次。
實驗原理:
h2c2o4為有機弱酸,其ka1=102,ka2=105。
固定參比溶液比色皿,其余三格放入待測水樣,逐一測定。(張麗輝) 附錄:
723型操作步驟
插上插座,按后面開關(guān)開機
機器自檢吸光度和波長,至顯示500。
(2) 在使用分光計時,使用同一標樣,測同一溶液但就會得出不同的值。
2. 鐵標溶液的配制
(so4)
(3)鹽酸羥胺溶液100g
有色配合物的穩(wěn)定性:有色配合物的顏色應(yīng)當穩(wěn)定足夠的時間。
(4) 學會制作標準曲線的方法。
2. 做好用排水法收集氣體的各項準備工作。 現(xiàn)象、解釋、結(jié)論及反應(yīng)方程式實驗裝置圖
疑問討論
評語教師簽名 化學實驗報告 ____級__班__號
姓名_________ 實驗日期____年__月__日 實驗名稱 組裝實驗室制取氧氣的裝置 實驗?zāi)康? 正確地組裝一套實驗室制取氧氣的裝置,并做好排水集氣的準備 實驗器材、藥品 大試管(ф32mm200mm)、帶導管的橡皮塞(與試管配套)、酒精燈、
鐵架臺(帶鐵夾)、木質(zhì)墊若干塊、集氣瓶(125ml)、毛玻璃片、水槽(裝好水)、燒杯(100ml)。
(4)用蒸發(fā)皿蒸發(fā)或濃縮溶液時,沒有用玻璃棒攪拌,造成局部過熱,液滴飛濺。
3. 操作不當引起實驗失敗或出現(xiàn)偏差
(1)用量筒量取液體時,沒有正確讀數(shù),造成量取的液體體積同實驗要求有偏差,致使實
驗不夠成功。
(2)用玻璃棒或膠頭滴管分別取用不同藥品時,在使用中間沒有將其擦試或洗滌干凈,造
成試劑的污染。
(2)用 時,混入可燃性固體雜質(zhì)造成加熱時劇烈燃燒發(fā)生爆炸。 ④觀察現(xiàn)象要
深化,要思考,力求從感性認識上升為理性認識。如紅磷在空氣中燃燒形成大量的、濃厚的“白煙”,就是生成
的五氧化二磷白色固體小顆粒聚集而成的。 注意“光”和“焰”的區(qū)別,“煙”和“霧”的區(qū)別。
(2)如何做好觀察
觀察能力是同學們應(yīng)具備的各種能力之一,觀察是獲得感性認識最直接的手段,學會觀
察事物,無論現(xiàn)在或?qū)矶际鞘芤娣藴\的基本素質(zhì)。還要觀察各種各類成套的實驗裝置?;瘜W實驗報告的格式篇一:化學實驗報告(空白模板)
化學實驗報告
篇二:初中化學實驗報告格式
實驗報告模板 _______課程 實驗名稱姓 名學 號班 級 實驗地點實驗日期評 分指導老師同組其他成員
一、實驗內(nèi)容(含實驗原理介紹):
二、實驗?zāi)康?br />三、涉及實驗的相關(guān)情況介紹(包含使用軟件或?qū)嶒炘O(shè)備等情況):
四、實驗結(jié)果(含程序、數(shù)據(jù)記錄及分析和實驗總結(jié)等,可附頁): 初 中 化 學 實 驗 匯 總(一)
1.常用儀器的名稱、形狀和主要用途。
下面還要進一步詳細說明。而不少同學只觀察到了銅絲變?yōu)殂y白色而忽視了溶液顏色的變化,就屬于不
全面?!办F”是小液滴分散在空氣中形成的。如將鎂條剪短,說明只是物理變化,沒有新物質(zhì)生成,它仍保持了銀
白色的金屬光澤和富于彈性。眼睛只能看到氣泡,至于氣泡是什么氣體,眼睛是分辨不出的。
(7)用量筒作容器進行加熱或稀釋濃硫酸等實驗,造成量筒炸裂。
(5)傾倒液體時,瓶塞沒有倒放,標簽沒有對著掌心,造成液體里混入雜質(zhì),標簽被腐蝕。
4. 其他方面操作不當引起的后果
(1)連接儀器時,把玻璃管插入帶孔橡皮塞內(nèi),玻璃管沒有沾水或沒有用布包住,使得玻
璃管折斷,刺傷手掌。
5. 用燃燒的小木條分別伸入兩個集氣瓶內(nèi)。
6. 拆除裝置,整理復位。
篇三:化學實驗報告格式
篇一:化學實驗報告(空白模板)
化學實驗報告
篇二:化學實驗報告范例
鄰二氮菲分光光度法測定微量鐵
課程名稱:儀器分析
指導教師:李志紅
實驗員 :張麗輝 李國躍 崔鳳瓊 劉金旖 普杰飛 趙 宇
時 間: 2020年5月12日一、 實驗?zāi)康模?br />(1) 掌握研究顯色反應(yīng)的一般方法。 顯色劑用量:顯色劑的合適用量可通過實驗確定。12h2o置于燒杯
中,定量轉(zhuǎn)依入500ml容量瓶中,加蒸餾水稀釋至刻度充分搖勻。(2) 配制鐵標溶液和其他輔助試劑。(張麗輝)
在配制試樣時不是一雙手自始至終,因而所觀察到的結(jié)果因人而異,導致最終結(jié)果偏差較大,另外還有實驗時的溫度,也是造成結(jié)果偏差的原因。
(2) 吸收波長與溶液濃度無關(guān),不同濃度的溶液吸收都
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