20xx年六年級(jí)下學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)參考發(fā)言稿-免費(fèi)閱讀
【正文】
學(xué)習(xí)一些專長(zhǎng)，看似用去了小孩非常多時(shí)間，事實(shí)上假如處理得當(dāng)，是和學(xué)習(xí)相輔相成的。從二年級(jí)開場(chǎng)學(xué)鋼琴，五年級(jí)時(shí)開場(chǎng)學(xué)習(xí)書法，現(xiàn)在鋼琴和書法都已過了十級(jí)。少時(shí)，有些家長(zhǎng)會(huì)覺得小孩回家沒事做，時(shí)間都浪費(fèi)了；多時(shí)，有些家長(zhǎng)會(huì)覺得妨礙了小孩的休息。我相信在這個(gè)過程中，她一定在考慮如何防止類似的錯(cuò)誤。小孩學(xué)得輕松，興趣也會(huì)更濃重。
升入初中，小孩進(jìn)入青春期，思維更爽朗，接受新鮮事物的才能也更強(qiáng)。這都是沉甸甸的收獲。感激邊教師給我這個(gè)時(shí)機(jī)，讓我與大家一起分享交流陪伴小孩成長(zhǎng)過程的一些心得與收獲！
一、做小孩最忠實(shí)的朋友，享受與小孩一起成長(zhǎng)的光陰。做小孩最忠實(shí)的朋友，分享他們成長(zhǎng)過程的喜悅與苦惱，分享他們學(xué)習(xí)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，理解小孩，盡最大努力給她歡樂的心境與動(dòng)力，這或許是小孩的需要，也是我們家長(zhǎng)的幸福。
姝妍上學(xué)期經(jīng)常模擬各科教師在家里給我們上課，有模有樣，甚至本人制造了精巧的課件，那一招一式都帶著教師上課的影子，她常常會(huì)加一句：“你們不明白，我們教師講得比這棒多了。
作為家長(zhǎng)，我們不能僅靠成績(jī)來(lái)理解小孩，到達(dá)羅馬不是一蹴而就，最能
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