【正文】 　　迎接市級和中心的教學(xué)質(zhì)量測查?！　〗M織課堂技能大賽的決賽，并表彰教學(xué)能手?！　“才耪n堂技能大賽的報名工作?！　〗M織老師學(xué)習(xí)新課標(biāo)和高校課堂的理論文章?！　?領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)展課堂現(xiàn)狀調(diào)查?！　」奈璞窘M老師多參加校內(nèi)外的教學(xué)教研活動和老師間的學(xué)習(xí)，做好學(xué)習(xí)筆記和聽課筆記。　　(二)扎實(shí)開展教研活動，努力提高教研效率?！　≥o導(dǎo)：接著做好提優(yōu)補(bǔ)差工作。優(yōu)化集體備課制度，發(fā)揮集體的作用。　　月檢　　十二月份：　　學(xué)僵硬筆書法競賽　　優(yōu)秀教案設(shè)計(jì)(每位老師至少一篇)　　各教研組每周進(jìn)展集體備課、聽評課活動　　中、高年級學(xué)生古詩文誦讀匯報?！　?組織豐富多彩的學(xué)生讀書活動，利用利用閱讀課及課外閱讀，設(shè)計(jì)一系列的閱讀指導(dǎo)和訓(xùn)練，把讀書與聽、說、議、講、編、寫、畫、演相結(jié)合?！　@學(xué)校“古詩文誦讀”這一特色，開展古詩文背誦大比拼活動?！　〗又鴪?zhí)行一人一堂研究課、骨干老師示范課制度，認(rèn)真組織聽課、評課，做好課堂即時指導(dǎo)?！　W(xué)生活動：開展豐富多彩的活動，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。　　二、教研組成員概況　　本教研組共有8位老師，大家在工作中要互相配合，彼此的取長補(bǔ)短，共同研究，共同提高。針對中考模仿試卷作分析。　　集體備課，結(jié)對老師互相聽課?！　?biāo)準(zhǔn)治理，注重實(shí)效　　1學(xué)校所有的教學(xué)均參與.“構(gòu)筑理想課堂”這一課題的研究工作。并在平時的教育教學(xué)中，都要做有心人，用情、用心施教，用本人的智慧使課堂變得有序而生動!　　(2).提高課堂教學(xué)質(zhì)量　　組織全體老師利用校本研訓(xùn)時間認(rèn)真學(xué)習(xí)“構(gòu)筑理想課堂”的理論，學(xué)習(xí)研讀“名師課堂實(shí)錄”，加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。學(xué)習(xí)本身就包括接受與發(fā)覺兩種最主要的方式，通過這種方式確實(shí)是要不斷鼓舞學(xué)生在親身參與中獨(dú)立發(fā)覺。　　開設(shè)組內(nèi)教研課，通過年級內(nèi)、語文組內(nèi)、校內(nèi)的互聽互學(xué)，通過匯報課、示范課、研究課的觀摩學(xué)習(xí)討論，促進(jìn)語文教研工作的開展?！　〖訌?qiáng)對青年老師的培養(yǎng)，為青年老師的開展制造環(huán)境，為青年老師提供學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的時機(jī)和展示的平臺，通過優(yōu)質(zhì)課競賽及“傳、幫、帶”的方式，一方面到達(dá)教學(xué)相長的目的，另一方面使青年老師盡快成長我組的學(xué)科帶頭人。廣泛借鑒各種優(yōu)秀教案，依照本校學(xué)生實(shí)際情況設(shè)計(jì)出優(yōu)秀教案做好備課和研討工作，各位老師要積極參與研討，依照本人的教學(xué)風(fēng)格進(jìn)展個性化的修正，課后及時寫好教學(xué)反思?！　?biāo)準(zhǔn)數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī)，教學(xué)質(zhì)量再上新臺階?！　∪昙夡w驗(yàn)閱讀，掌握初步的閱讀方法。做到專家引領(lǐng)和同組老師的努力相結(jié)合。珍視學(xué)生獨(dú)特的感受、體驗(yàn)和思維方式，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。要因材施教，經(jīng)常分析學(xué)生，擅長捕捉學(xué)生閃光點(diǎn)，熱情鼓舞，利用課外活動時間做好分層指導(dǎo)，使每個學(xué)生都能充分開展。此外，老師要依照通知準(zhǔn)時高質(zhì)量參與活動。下面是關(guān)于小學(xué)教研組工作打算范文，希望對你有所協(xié)助?！　￠_展豐富的語文活動，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性與語文才能的提高。課后寫好教學(xué)反思，青年老師每月上傳一篇教案及反思。　　(2)堅(jiān)持工具性與人文性的統(tǒng)一，在培養(yǎng)學(xué)生語文運(yùn)用、實(shí)踐才能的同時，注重人文要素對學(xué)生思想感情的陶冶感染。新老師和青年老師要多聽課?！　√岣咝１菊n程和結(jié)對子學(xué)校的課程教學(xué)質(zhì)量?，F(xiàn)依照學(xué)校教學(xué)教研工作重點(diǎn)，現(xiàn)就本學(xué)期我組的數(shù)學(xué)教研工作安排如下：　　二、教研目的：　　繼承和發(fā)揚(yáng)我組老師良好的師德涵養(yǎng)、愛崗敬業(yè)的精神、良好的教風(fēng)和教學(xué)研究的熱情?！　〖?xì)化課改正程治理?！　∵M(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生作業(yè)，實(shí)在減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。抓好學(xué)科培訓(xùn)，深化課題研究，加強(qiáng)隊(duì)伍建立，強(qiáng)化質(zhì)量治理，努力建立富有活力的語文教研組。這就要求我們在語文教學(xué)中及時轉(zhuǎn)變過去以傳授知識為主的舊教育，而到著眼于培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)變才能和創(chuàng)新才能的新穎教育。本學(xué)期，我們將組織教研組全體老師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程和新教育實(shí)驗(yàn)“構(gòu)筑理想課堂”有關(guān)理論與實(shí)踐的書籍，認(rèn)真參加學(xué)校組織的“校本研訓(xùn)”活動，經(jīng)常開展交流與研討活動，讓老師沐浴書香，提升老師的知識底蘊(yùn)與文化積淀。并以此為契機(jī)，鼓舞每位老師經(jīng)歷“研究——反思——再研究”的過程，積極在教學(xué)中嘗試進(jìn)展改革，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量和效率。　　開展一次年級性的作文競賽活動。　(各個班級)　　參加校朗讀、寫字競賽?！　∨μ骄恳粭l“科學(xué)、有效、低負(fù)、高質(zhì)”的語文教學(xué)新路，接著圍繞“構(gòu)建學(xué)生主動開展型課堂教學(xué)方式”這個課堂改革的總課題深化研究?！　±蠋熽?duì)伍建立：加強(qiáng)學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)建立，努力提升老師整體水平，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，強(qiáng)化老師專業(yè)化開展，實(shí)現(xiàn)老師崗位達(dá)標(biāo)率100%，優(yōu)良率60—80%的目的，推進(jìn)老師隊(duì)伍的整體優(yōu)化。重點(diǎn)是處理好語文學(xué)科工具性和人文性的關(guān)系，實(shí)現(xiàn)三維目的的交融，倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式?！　∮行Ю脤W(xué)校網(wǎng)絡(luò)資源的優(yōu)勢，人人參與。認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真修正作業(yè)、認(rèn)真做好課后輔導(dǎo)、認(rèn)真寫好課后反思、認(rèn)真做好單元測試質(zhì)量分析?！　「鹘萄薪M每周進(jìn)展集體備課、聽評課活動　　組織本教研組青年老師組內(nèi)賽課，自愿報名及推薦相結(jié)合參加經(jīng)開區(qū)老師根本功大賽。努力提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。講授要精當(dāng)、精練，突出學(xué)生主體地位，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和個體差異，倡導(dǎo)“自主學(xué)習(xí)、合作探究”的學(xué)習(xí)方式，老師要做好課前預(yù)備工作，在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的運(yùn)用，特別是“農(nóng)遠(yuǎn)教學(xué)資源”的運(yùn)用，課中要明確目的，講透知識點(diǎn)，訓(xùn)練要扎實(shí)有效，同時要留意師生活動時間的分配(老師時間與學(xué)生時間的比大約是1：2)，要及時反應(yīng)教學(xué)效果。及時進(jìn)展單元檢測，做好檢測分析、查漏補(bǔ)缺工作。　　依照學(xué)校教學(xué)打算，安排好聽課、評課活動?！　〗又訌?qiáng)畢業(yè)班的