20xx學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的參考心得體會參考范文-免費閱讀
【正文】 像吳邵萍如此優(yōu)秀老師的事跡，感染人，鞭策人，鼓舞人?！ 凵?，就要愛的有“智慧”。愛，是教育的本色，吳邵萍愛小孩賽媽媽，愛園勝愛家，以無限的真情去關(guān)愛周圍的一切，用愛去感化每一個學(xué)生的心靈?！ ∥蚁Ｍ覀儗W(xué)習(xí)左相平老師的事跡，是為了借一個讓我們的教育事業(yè)獲得進一步發(fā)的時機，而不是以往那些徒有方式的老套方式。 我們明白我們的時代在進步，科學(xué)在進步，社會在進步，人們在生活和工作當(dāng)中需要的知識在進步，我們許多的老師并不缺少實實在在的工作精神，但是卻缺少迅速習(xí)慣社會變化的精神，或者說是才能，當(dāng)這時候我們最需要的是如何讓我們盡快地習(xí)慣這種變化，擁有這種精神。小孩有缺點或缺乏時，不歧視，不挖苦，不嘲笑，應(yīng)該有顆包容之心，要想到：他們是小孩，擁有犯錯誤的權(quán)利。因此，白天，我們不僅在學(xué)校上課，修改作業(yè)，處理一些班務(wù)，搞教研活動，還要抓緊業(yè)余時間外出聽課學(xué)習(xí)，晚上回家還得備課，看書學(xué)習(xí)，查閱材料等，當(dāng)別人在與家人聊天，朋友聚會，吃喝娛樂，享受工作之余的悠閑的時候，我們還在為明天的的上課做預(yù)備，還在為某個學(xué)生的個體行為傷腦筋，還在為寫一篇論文而冥思苦想?！ ∥乙彩且幻蠋?，盡管我們的教育環(huán)境迥然不同，但我們能夠共享同一種精神、同一種信念、同一種態(tài)度和同一種操守，那確實是、奉獻、研究和甘做人梯。對學(xué)生我們既要愛又要嚴，時刻把學(xué)生放在第一位，是作為一名老師必需承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。小孩有缺點或缺乏時，不歧視，不挖苦，不嘲笑，應(yīng)該有顆包容之心，要想到：他們是小孩，擁有犯錯誤的權(quán)利。通過學(xué)習(xí)，我深入體會到，作為一名老師，關(guān)于任何學(xué)生確實是一個愛字。 以王校長為典范，關(guān)懷保護每一個學(xué)生，做到一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切，我們面對的學(xué)生特別，這就更需要我們拿出一顆“慈母之心”，循循善誘，對學(xué)生要耐心細致的去做，去為這些學(xué)生效勞。用溫馨的語言教育學(xué)生，用父親般的愛感化學(xué)生，使學(xué)生感遭到老師的愛猶如父母，甚至勝于父母。王校長在這平凡的崗位上做出了不平凡的事跡，是我們學(xué)習(xí)的楷模。下面談?wù)剬W(xué)習(xí)優(yōu)秀王守利校長的心得體會： 一、立足本質(zhì)，對學(xué)生獻出一片愛心。感遭到能在歡樂中學(xué)習(xí)，在歡樂中成長。 總之，我要以優(yōu)秀老師王守利為典范，加強理論學(xué)習(xí)，提高理論水平，更新觀念，努力研究業(yè)務(wù)，愛崗敬業(yè)，在本人的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，扎扎實實得工作，為教育事業(yè)的不斷進步和開展做出本人應(yīng)有的奉獻。以無限的真情去關(guān)愛，用愛去感化每一個學(xué)生的心靈。當(dāng)小孩的優(yōu)點或進步時，要及時表揚，加以確信和鼓舞，……總而言之，作為老師，我們要用本人的愛心、細心和關(guān)懷讓小孩真正能健康歡樂地成長，那才是我們最大的幸福。 三、老師必須做到尊重、理解、信任、鼓舞學(xué)生。在以后的教育職業(yè)生涯中，我將在先進老師先進事跡啟迪和鼓舞下，樹立正確榮辱觀，努力加強“學(xué)高為師，身正為范，教書育人”的老師使命感，不斷強化本人作為一名老師的責(zé)任心。是呀，可當(dāng)我們看到學(xué)生的一丁點進步時，有家長向我們道謝時，本人課堂教學(xué)出現(xiàn)出一丁點火花時，工作得到同事、領(lǐng)導(dǎo)的確信時，那種興奮與激動是難以言表的。當(dāng)小孩的優(yōu)點或進步時，要及時表揚，加以確信和鼓舞，……總而言之，作為老師，我們要用本人的愛心、細心和關(guān)懷，讓小孩真正能健康歡樂地成長，那才是我們的心愿。
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