教育局工作總結(jié)(doc)-工作總結(jié)-免費閱讀
【正文】 爭取多方支持，關(guān)愛弱勢群體 從實踐“三個代表”要求出發(fā)，采取各種有效措施，爭取多方支持，關(guān)愛弱勢群體。在重點普高錄取前，舉辦中職招生咨詢市場，使大部分預(yù)計在普高分?jǐn)?shù)線下的考生及早明確就讀方向，理智地選擇職業(yè)類學(xué)校。 加強教育科研，實施課題帶動 中國最大的管理資源中心 第 5 頁 共 7 頁 各地各?！翱蒲信d教”、“科研興?！钡囊庾R得到進一步強化。 高等教育取得突破性進展。 教育國際交流與合作不斷加強。 一、注重區(qū)域整體發(fā)展，不斷提高教育現(xiàn)代化實施水平 繼續(xù)把推進教育現(xiàn)代化作為全局性工作和任務(wù)的重要內(nèi)容，堅持發(fā)展不動搖。全市所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)都通過了教育基本現(xiàn)代化達標(biāo)鄉(xiāng)鎮(zhèn)評估驗收，并在此基礎(chǔ)上，將建設(shè)重點由學(xué)校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)層面轉(zhuǎn)向市（縣）、區(qū)的區(qū)域?qū)用?，加大了區(qū)域教育現(xiàn)代化的推進力度。全年組織教育管理干部、教師出國（境）考察、培訓(xùn) 69人次，接待國（境）外教育團組 21批、計 80余人次來訪；暑期組織 500余名中學(xué)生參加境外夏令營、冬令營活動，組織常州市一中、三中分別與韓國南楊州市、英國埃塞克斯郡開展師生友好交流；新通過聘外 資格學(xué)校 4所（使全市達到 27所），新聘外教 84 名，新通過中外合作辦學(xué)項目 4 個；適應(yīng)全市外向型經(jīng)濟發(fā)展，妥善安置了 30余名在常外籍人士子弟就讀。常州大學(xué)城首期建設(shè)工程全面啟動；常州輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院、常州機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院、常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院升格成立，使全市高職院達 5所；在職校與大專院校聯(lián)辦五年一貫制高職的基礎(chǔ)上，劉國鈞職教中心、武進職高、西 林職高等又經(jīng)省廳批準(zhǔn)開辦特色優(yōu)勢專業(yè)五年一貫制高職教育；北京大學(xué)、清華大學(xué)等全國著名高校遠程教育校外站點先后落戶我市；常州職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院更名為江蘇職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院，江蘇石油化工學(xué)院更名為江蘇工業(yè)學(xué)院。在確定 467項國家級、省市級教科研課題的基礎(chǔ)上，設(shè)立了 325 項青年教師研究課題， 32 個省級電教課題全部結(jié)題；面向教育系統(tǒng)，公開招聘兼職教研員 24 名，壯大了教科研隊伍；確立了省常中等 35 所學(xué)校為首批常州市教育科研基地；組織召開了“蘇錫常鎮(zhèn)揚五市高三語文研討會”和 2020 年高三各科復(fù)習(xí)教學(xué)研討會，對高三“ 3＋ x”科目設(shè)置改革的 研究，得到了國家考試中心和兄弟省市教研部門的重視和好評。繼續(xù)實施將省重點高中公辦
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