20xx20xx師德教育學(xué)習(xí)工作計(jì)劃-免費(fèi)閱讀
【正文】 積極學(xué)習(xí)，與時俱進(jìn)。努力提高課堂教學(xué)效率，培養(yǎng)學(xué)生個性發(fā)展。人梯”。
(5)牢固樹立服務(wù)意識，憂患意識，競爭意識，增強(qiáng)使命感、緊迫感和危機(jī)感。的意識，發(fā)揚(yáng)教師高風(fēng)亮節(jié)、”。育人先做人，正人先正己”。
第三，平時不注意自身形象，不拘小節(jié)。一個師德高尚的教師必定是一個常常進(jìn)行自我反思的人。等活動。之說。 “。一個師德高尚的教師必定是一個常常進(jìn)行自我反思的人。
工作中，我要盡職盡責(zé)，忠于職守，不遲到，不早退，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，認(rèn)真完成學(xué)校交給我的各項(xiàng)工作。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識。之說。只有在實(shí)踐中不斷地積累滄桑，才能真正錘煉師德。只有不斷的創(chuàng)新才能推動教育的大發(fā)展。作為一個教師，教師是崇高無上的，它將永遠(yuǎn)是我的追求。認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、東寶區(qū)十條禁令、《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)，并以法律法規(guī)來規(guī)范自己，樹立正確的教育價值觀、質(zhì)量觀和人才觀。
，不歧視學(xué)生，不諷刺挖苦學(xué)生，對后進(jìn)生更應(yīng)該特別關(guān)心愛護(hù)，積極主動與家長取得聯(lián)系，尊重家長，做到和氣、平等友善，形成和諧共進(jìn)的教育網(wǎng)，達(dá)到教育的目的
，為人師表。近年來，由于教學(xué)任務(wù)重，壓力大，加之擔(dān)任學(xué)校團(tuán)支書，還分管學(xué)校的衛(wèi)生、德育安全等工作，雜務(wù)材料料多，無暇顧及這方面的工作。
第六，情緒易激動，言行有時過激，自控能力不強(qiáng)。的意識，以教書育人為本職，作學(xué)生、教師的表率。
(4)牢固樹立”。責(zé)、權(quán)、義”。理解信任學(xué)生，多進(jìn)行換位思考。
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總之，在今后的工作，我要認(rèn)真落實(shí)以上擬定的整改措施，以更高的要求更飽滿的熱情投入到教育教學(xué)中，爭當(dāng)一名優(yōu)秀的光榮的人民教師。
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