20xx九年級語文教學工作參考計劃3)-免費閱讀
【正文】 五、學習業(yè)務，參與教學和科研活動作為畢業(yè)班老師，我們應該加強對中考試題的研究，加強針對性教學。進一步開展學生的讀寫才能，加強學生學習方法和技能的培養(yǎng)。學生被要求改正作業(yè)中的錯誤，明白錯誤的緣故并記住正確的答案。要加強作文訓練，說與練相結(jié)合，要充分利用學生手中的試卷，努力寫記敘文，學會寫談論文?！白稍冾}訓練清單”應參考練習冊的設計，以防止忽略一件事或失去另一件事或重復訓練。；培養(yǎng)學生處理咨詢題的才能。散文主要是關于自然的主題，小說主要是現(xiàn)代小說。今后，我們應該努力減少低年級學生的數(shù)量，提高優(yōu)秀學生的數(shù)量。二、學生情況分析依照對班級學生語文學習質(zhì)量特征的通常理解，特別是通過對上學期期末考試成績和暑假作業(yè)完成情況的分析，我們發(fā)覺語文學習中仍然存在一些咨詢題:學生良好的學習適應(課堂聽、記、說、咨詢)不太理想，他們總覺得本人學習急躁被動，記筆記懶惰，寫作忽略，作文才能差。還有一個文言文單元，重點放在文言文上?！坝行Ы虒W”的相關理論，反思本人，真正實現(xiàn)課堂有效性?！皩W習指導打算”的第二個設計應依照所教班級
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