20xx主題班會(huì)教案八年級(jí)法制教育主題班會(huì)教案-免費(fèi)閱讀
【正文】 誓
我們鄭重宣誓：
從我做起，從現(xiàn)在做起，完全辭別不良行為習(xí)慣，提高法制認(rèn)識(shí)，遠(yuǎn)離違法犯罪，做一個(gè)文明中學(xué)生，做一個(gè)合格公民，為社會(huì)和諧奉獻(xiàn)力量。好多像我如此的人都改好了，重新做人了，可我外表裝著改好了，但內(nèi)心沒改，出來后干得更厲害，心也變得狠了，終有今日的結(jié)局。自從我被送進(jìn)死牢房里，就不斷在想，我是如何落得如此可悲的下場？追根尋源，確實(shí)是開始干壞事的時(shí)候，一點(diǎn)也不在乎，總認(rèn)為沒有什么了不起的。行為嚴(yán)峻的構(gòu)成犯罪，被追查刑事責(zé)任；不構(gòu)成犯罪的要按《中華人民共和國治安治理處分法》處分。 警方查明，26個(gè)小孩中有些人已經(jīng)不是第一次同警察打交道，按盜竊作案的次數(shù)和案值，足以判處徒刑，但由于年齡的關(guān)系，往往只能教育后予以釋放。任何事物總是有一個(gè)量變到質(zhì)變的過程，有句老話叫做賊偷菜起，任其開展就會(huì)演化成盜竊。
如某市一學(xué)校學(xué)生文秀，乘全校教師開會(huì)時(shí)溜進(jìn)教師的辦公室，在抽屜中覺察出好的期中考試的《數(shù)學(xué)》試卷，就用紙抄下來，抄的時(shí)候被同班同學(xué)月娥覺察。要求我們從小養(yǎng)成好的行為習(xí)慣，拋棄動(dòng)輒動(dòng)手打人，出口罵人的不良行為。 勿以善小而不為
正身避邪，防微杜漸
大量事實(shí)證明，不良行為習(xí)慣正是走向違法犯罪的開始。
輕度不良行為的危害性主要表達(dá)在對(duì)其相關(guān)群體及其個(gè)人的危害上。這些犯罪行為的構(gòu)成，除了受某些外界要素阻礙外， 青青年違法犯罪的本身緣故特別重要。
知識(shí)目的
理解一般違法與犯罪的區(qū)別和聯(lián)絡(luò)，明確二者之間沒有不可逾越的鴻溝；明白不良行為和嚴(yán)峻不良行為可能開展為違法犯罪。
教學(xué)重點(diǎn)：
遵紀(jì)守法，防微杜漸。
二、授新課
名詞解釋：
違法——指違犯法律規(guī)定，危害國家、社會(huì)和公民利益，依法應(yīng)當(dāng)承擔(dān)法律責(zé)任的行為。
如遲到、早退、講粗話臟話、穿奇裝異服、染發(fā)、帶首飾、男生留過耳長發(fā)、光頭、教學(xué)區(qū)打球、不按時(shí)就寢等各種違犯學(xué)校規(guī)章制度的行為。青青年要從小事和日常生活做起，堂堂正正走好人生每一步，堅(jiān)決摒棄不良行為。假設(shè)從小養(yǎng)成了這種不良行為，危害無窮。月娥因掌握文秀抄試卷的事，就經(jīng)常以借為名向文秀索要錢物。
案例1因而他們作案后受法律懲辦的犯罪恐懼心理一次次減弱，認(rèn)為本人人小法律管不了，漸漸從一個(gè)月一次小偷小摸，開展到每月
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