20xx主題班會(huì)教案九年級(jí)主題班會(huì)設(shè)計(jì)放飛夢(mèng)想，收獲希望-免費(fèi)閱讀
【正文】 有決心未必會(huì)贏，沒有決心必定會(huì)輸。（彭）每位同學(xué)的發(fā)言都特別精彩，我想，不僅對(duì)聽眾，更是對(duì)本人的九年級(jí)生活有了新的認(rèn)識(shí)吧。它想爬回本人的網(wǎng)，由于墻被與淋濕了特別滑，蜘蛛爬到一定的高度就會(huì)掉下來，蜘蛛不停的重復(fù)著。 我不斷認(rèn)為本人可以在高考中獲得好成績(jī)，是由于我對(duì)學(xué)習(xí)中所犯錯(cuò)誤的高度注重。積累是一個(gè)逐步的過程。（裴）感謝第三組的同學(xué)帶給了我們成功學(xué)習(xí)的四點(diǎn)寶貴啟示，我想大家一定會(huì)銘記在心。兔子和烏龜成了特別要好的朋友，它們決定再比試一次，但是這次，它們兩個(gè)作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)的成員出現(xiàn)。兔子同意了。烏龜同意了。穩(wěn)步前進(jìn)者往往可以獲得最終的成功。第三組：?jiǎn)⒌息?第一場(chǎng)：特別久往常，烏龜與兔子之間發(fā)生了爭(zhēng)論，它們都說本人跑得比對(duì)方快。為了汲取養(yǎng)分，以便于提供向外膨脹的力量，南瓜的根系總長(zhǎng)甚至超過了8萬(wàn)英尺，所有的根都不屈地往各個(gè)方向伸展，幾乎穿透了整個(gè)花園的每一寸土地。第二組：壓力①美國(guó)Amherst學(xué)院進(jìn)展了一個(gè)特別有意思的實(shí)驗(yàn)。因此，幾乎同時(shí)，羚羊和獅子一躍而起，迎著朝陽(yáng)跑去。首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位老師來我們班光臨指導(dǎo)?。ㄅ恚簩W(xué)習(xí)無(wú)捷徑，成功當(dāng)自強(qiáng)。激發(fā)全班同學(xué)強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性，并引導(dǎo)學(xué)生正確對(duì)待壓力，化解壓力，堅(jiān)持不懈，理解家長(zhǎng)和老師的期望，學(xué)會(huì)對(duì)本人負(fù)責(zé)，勵(lì)志成才，爭(zhēng)取在畢業(yè)、升學(xué)中獲得好成績(jī)！班會(huì)流程：一、奔跑的故事。二、由壓力實(shí)驗(yàn)想到的。（裴）:放飛希望，收獲夢(mèng)想。（征詢）一個(gè)拼命地跑，一個(gè)拼命地追，為什么？（答）一個(gè)害怕被吃掉，一個(gè)害怕被餓死。實(shí)驗(yàn)人員用特別多鐵圈將一個(gè)小南瓜整個(gè)箍住，觀察它逐步長(zhǎng)大時(shí)，能抗住多大由鐵圈給予它的壓力。②通常我們特別難想象一個(gè)南瓜能承受如此大的壓力。因此它們決定通過競(jìng)賽來一決雌雄。啟示一：勤奮、持之以恒。因此在這一次競(jìng)賽中，兔子全力以赴，毫不停歇地從起點(diǎn)跑到了終點(diǎn)。它們出發(fā)后，兔子遵照了原先的策略，堅(jiān)持以最快的速度飛跑，直到面前出現(xiàn)了一條大河。它們出發(fā)了，這一次兔子扛著烏龜跑到了岸邊，然后，互相對(duì)調(diào)了一下，烏龜馱著兔子游到了對(duì)岸。關(guān)于學(xué)習(xí)的話題，第四組同學(xué)也有他們的獨(dú)到見解，且聽他們從饅頭講起。④ 每天做好積累，為的是換取終生的受用不盡。我有好幾本錯(cuò)題集，只要是犯過的錯(cuò)誤都被我認(rèn)認(rèn)真真記
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