20xx中學(xué)生暑假學(xué)習(xí)參考計劃范文5篇-免費閱讀
【正文】 四、家長催促： 、學(xué)習(xí)評價表，對本人每天的生活、學(xué)習(xí)作好評價。回家后運用教師處理咨詢題的方法進(jìn)展自我強化練習(xí)，填補本人的學(xué)習(xí)破綻。 ?！ 《⑦x擇課外輔導(dǎo)機構(gòu)要留意“對癥下藥” 針對許多小孩不會安排本人的學(xué)習(xí)，自學(xué)才能不強，以及有些偏科的情況，有些家長會選擇給小孩請家教、報輔導(dǎo)班，或者報一些夏令營，提示家長，課外輔導(dǎo)機構(gòu)眾多，魚龍混雜，即便各方面都不錯的輔導(dǎo)機構(gòu)也有本人的特色，給小孩選課外輔導(dǎo)機構(gòu)，一定要分析該機構(gòu)的“特色”是否針對本人小孩的“特點”。 在暑假這段時間里，要對往常所學(xué)的內(nèi)容來一次全面，歸納出本人模糊不清、一知半解的章節(jié)，并有針對性地進(jìn)展穩(wěn)固強化。高一九門功課同時學(xué)習(xí)，課程量的增多，致使學(xué)習(xí)壓力增大，對知識點的銜接要求更高?！ ∈紫?，小學(xué)與初中相比，學(xué)科知識跨度大，學(xué)習(xí)才能轉(zhuǎn)化難度大。既不要睡懶覺，也不要開夜車。然而，一個學(xué)生在學(xué)校里在上課期間能學(xué)到多少，就能在假期學(xué)到多少，甚至更多，那我們要如何合理安排暑假學(xué)習(xí)打算呢? 合理安排暑期學(xué)習(xí) 暑假到了，如何合理地安排學(xué)生假期的學(xué)習(xí)生活，讓學(xué)生在假日之中得到一個成績的跨越?這一定是家長和學(xué)生目前最為關(guān)注的咨詢題?！ ∶刻斓?點以后是運動或做家務(wù)的時間?！ ∶恐芏螏е鴮W(xué)科的不明白之處和教師一起分析、處理咨詢題?！ 〖訌娺\動，提高身體素養(yǎng)?！ “丫毩?xí)卷上做錯的標(biāo)題進(jìn)展整理、抄錄，打開教科書，逐題進(jìn)展分析，找到錯誤的關(guān)鍵之處，進(jìn)展認(rèn)確實訂正后，再到教材上找到相關(guān)類型的標(biāo)題，進(jìn)展練習(xí)、強化。(也能夠聽音樂等，做本人有興趣的事) 一星期跟著父母學(xué)做兩次家常菜，如炒茄子，蒸魚之類，再做一些力所能及的家務(wù)?！ ‰p休日去看一些有益的展覽會，或參加一些有益的社會活動。接下來，梳理本身學(xué)習(xí)情況，找出最需要提高或最想做的事，合理分配復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)時間，有針對性地制定假期學(xué)習(xí)打算。 但是，你明白嗎?每一年的暑假，每個學(xué)校、每個班級，總是會有一些學(xué)生脫穎而出，讓人有“士別三日，刮目相看”的感受。相反，有些學(xué)生在初中成績一般，到了高中后卻一躍而成了優(yōu)秀生。 4 準(zhǔn)初三：
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