20xx主題班會教案主題班會教案學會寬容，善待他人-免費閱讀
【正文】
乙：多好的提議啊，讓我們共同努力吧！
五、班主任總結(jié)：
同學們，教育學家蘇霍姆林斯基說過：”有時寬容引起的道德震動比懲辦更強烈。但是，一個人不能凡事都寄望于別人，應領(lǐng)先立足本身，培養(yǎng)自理才能，依托本人的力量努力把事情做好。在這一過程斗，彼此之間互相理解、互相寬容、互相諒解、直至互相尊重的情感得以磨合構(gòu)成。
感受：兔子和烏龜在面對對方缺點時，都采取了包容的態(tài)度，在合作中競爭，競爭中合作，實現(xiàn)了”雙贏“的競賽結(jié)果。他歡樂地去告訴父親，他的父親說：“你真了不起，小孩！今天開始，每當你能操縱本人的脾氣時，就拔出一根釘子。
是力量，團結(jié)確實是力量，集體成員間沒有寬容謙讓、友好的個性質(zhì)量，就不可能構(gòu)成團結(jié)優(yōu)秀的班集體。
乙：雨果說過：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是胸懷”。
鍛煉學生的語言表達才能，提高區(qū)分是非的才能，分析征詢題和處理征詢題的才能。
乙：寬容是通悟了社會人生之后，所獲得的那份沉著和高貴的質(zhì)量，是對別人的尊重和理解。我們的生活中確需寬容，寬容是歡樂之本。競賽開始了，兔子并沒有獨個奔跑，而是俯下身子，背起烏龜一起跑。接下來兩人便扭打在一起，對同學的勸阻置之不理，直到老師到來，才停頓”戰(zhàn)斗“。 競賽的前一天，她叫媽媽買一雙運動鞋，她媽媽立即容許了。
乙：是的，生活的路由于有了大度和寬容才會越走越寬，而思想狹窄、自私自利，則會把本人逼進死胡同。大家想真正擁有寬容的美德嗎？希望通過這次班會讓大家開始明白得寬容是一種修養(yǎng)，是一種質(zhì)量，更是一種美德，讓我們學會寬容，擁有和諧的人際關(guān)系和真誠的友誼，歡樂地生活。鏡頭二中的學生C就該首先想想買鞋這件事情是否本人能做，再認識本人對
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1