20xx一年級綜合實踐教學(xué)參考計劃范文5篇-免費(fèi)閱讀
【正文】 在學(xué)科教學(xué)中，學(xué)生會由本學(xué)科生成許多具有研究價值的咨詢題。社會是一本取之不盡，用之不竭的活教材，它為學(xué)習(xí)提供了鮮活的材料，也為活動拓展了感性、生動和富有人情味的空間。在家庭中，學(xué)生能夠進(jìn)展自我效勞勞動、家務(wù)勞動，學(xué)習(xí)家政常識，理解社會職能?！ ∫荒昙壘C合實踐教學(xué)打算(5) 一、指導(dǎo)思想 綜合實踐活動的總體目的是親密學(xué)生與生活的聯(lián)絡(luò)，推進(jìn)學(xué)生對自然、社會和自我之內(nèi)在聯(lián)絡(luò)的整體認(rèn)識與體驗，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，開展學(xué)生的創(chuàng)新才能、實踐才能以及良好的個性質(zhì)量?！ 〖訌?qiáng)對學(xué)生德育教育，培養(yǎng)良好的德育行為?！ 』顒尤?、春天在哪里，通過本次活動，目的是鍛煉學(xué)生的口語交際才能，一般話水平，感受大自然的美，感受世界的美妙。一年級綜合實踐教學(xué)打算(4) 一、學(xué)生情況分析 一年級學(xué)生平均年齡在七到八歲之間?！ 〖訌?qiáng)對學(xué)生德育教育，培養(yǎng)良好的德育行為?！ 』顒尤?、春天在哪里，通過本次活動，目的是鍛煉學(xué)生的口語交際才能，一般話水平，感受大自然的美，感受世界的美妙?！ ∑?、課時安排 一年級綜合實踐教學(xué)打算(3) 一、學(xué)生情況分析 一年級學(xué)生平均年齡在七到八歲之間。他們渴望被大人們認(rèn)同，希望得到和大人們一樣的成就。在學(xué)科教學(xué)中，學(xué)生會由本學(xué)科生成許多具有研究價值的咨詢題，這時，老師要具有敏銳的捕捉信息的才能，協(xié)助學(xué)生提煉加工使之成為綜合實踐活動的研究課題，老師都要在教學(xué)中培養(yǎng)本人挖掘綜合實踐活動素材的認(rèn)識，使學(xué)科教學(xué)深化、完全，更使綜合實踐活動課題的選擇具有廣泛性?！ ○B(yǎng)成合作認(rèn)識、民主認(rèn)識、科學(xué)認(rèn)識、環(huán)境認(rèn)識、培養(yǎng)學(xué)生積極進(jìn)取、擅長交往等良好的個性質(zhì)量?！ 】紤]到一年級同學(xué)的心理特點，我們的綜合實踐課設(shè)定了三大主題：人與自然、人與社會、人與自我?！ ∥濉⒔虒W(xué)重點、難點 在新的根底教育課程體系中，綜合實踐活動課程是綜合程度最高的課程形態(tài)，它不是其他課程的輔助或附庸，而是具有本人的獨(dú)特功能和價值的相對獨(dú)立的課程形態(tài)，它與其他課程領(lǐng)域具有等價性與互補(bǔ)性。淡化知識目的，強(qiáng)調(diào)對過程的參與、理解與體驗，是研究性學(xué)習(xí)的一大特色?！ ○B(yǎng)成勞動觀念，構(gòu)成一般勞動技能。一年級綜合實踐教學(xué)參考計劃范文5篇 一年級綜合實踐教學(xué)打算(1) 一、學(xué)情分析 一年級的小學(xué)生剛剛走進(jìn)校門，他們對學(xué)校所有的感受都是新鮮的，更希望學(xué)校生活能帶給他們更有趣、更有意義的事情?！ ∨囵B(yǎng)學(xué)生的公民認(rèn)識、參與認(rèn)識、社會責(zé)任認(rèn)識和主人翁精神。從課程的施行與評價兩方面來看，注重學(xué)習(xí)者對過程的參與和在過程中的表現(xiàn)，都應(yīng)是研究性學(xué)習(xí)堅持的一條根本原則。為了加強(qiáng)實效性和可操作性，本學(xué)期，教學(xué)重點是： 與讀書活動整合 與語文教材的實踐活動結(jié)合 走進(jìn)校園文化 一年級綜合實踐教學(xué)打算(2) 一、指導(dǎo)思想： 綜合實踐活動是基于學(xué)生的直截了當(dāng)經(jīng)歷，親密聯(lián)絡(luò)學(xué)生本身生活和社會生活的、表達(dá)對知識的綜合運(yùn)用的實踐性課程。希望通過這三大主題激發(fā)著學(xué)生的獨(dú)立考慮和創(chuàng)新才能?！ ∷?、活動重點： 針對一年級同學(xué)身心開展的特點，在編寫“活
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