20xx網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校資料室的科學(xué)管理與信息服務(wù)-免費(fèi)閱讀
【正文】 在這種情況下高校資料室以往所承擔(dān)的文獻(xiàn)保障及信息服務(wù)等功能，已經(jīng)能夠由讀者自行完成，資料室以往所擁有的優(yōu)勢(shì)逐步消失。這種不合理的人員結(jié)構(gòu)，使得高校資料室的真正功能難以充分發(fā)揮出來(lái)。 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的到來(lái)，大大促進(jìn)數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)、光盤(pán)技術(shù)及數(shù)字資料室的快速發(fā)展，巨量的信息資源不斷產(chǎn)生，過(guò)去單一、單項(xiàng)及靜態(tài)的服務(wù)模式已經(jīng)難以滿足社會(huì)大眾對(duì)信息服務(wù)快速、專業(yè)等方面的需要。資料室管理人員可利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)向讀者傳遞不同載體的文獻(xiàn)信息資源，以盡可能滿足讀者的實(shí)際需要[1]。本文對(duì)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校資料室服務(wù)的變化進(jìn)行論述，分析網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校資料室管理與服務(wù)中存在的問(wèn)題，并在此基礎(chǔ)上探討網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下加強(qiáng)高校資料室科學(xué)管理與信息服務(wù)的有效策略。以書(shū)籍為主的服務(wù)是以資料室藏書(shū)為中心開(kāi)展相應(yīng)的服務(wù)工作，而資料室藏書(shū)的規(guī)模及布局則直接決定了讀者服務(wù)水平及范圍，讀者一直處在被動(dòng)地位。讀者隨時(shí)隨地即可實(shí)現(xiàn)所需文獻(xiàn)資料的網(wǎng)絡(luò)預(yù)約或續(xù)借，為其提供便利。所以，高校對(duì)資料室的人員配備問(wèn)題重視程度不足，并且具有較強(qiáng)的隨意性，這在很大程度上導(dǎo)致資料室工作人員結(jié)構(gòu)不科學(xué)。但當(dāng)前
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1