20xx中學(xué)下學(xué)期德育工作參考計(jì)劃-免費(fèi)閱讀
【正文】 認(rèn)真貫徹“效勞、平安、節(jié)約”的六字方針，確保校園平安，發(fā)覺隱患及時(shí)處理，努力創(chuàng)設(shè)平安、穩(wěn)定的校園環(huán)境。
接著深化教職工代表大會(huì)制度，召開好一年一度的教職工代表大會(huì)。加強(qiáng)為人師表的形象教育；做好導(dǎo)師帶徒的工作。
接著加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建立，提高領(lǐng)導(dǎo)班子的整體素養(yǎng)。
在我們滿懷熱情與期望迎接新學(xué)期之際，我們將按照打算把德育工作落到實(shí)處，更加積極主動(dòng)地、創(chuàng)新性地開展工作。每周五校醫(yī)（各處）負(fù)責(zé)給各班發(fā)放消毒片，畢業(yè)班周六放學(xué)發(fā)，全校統(tǒng)一消毒；關(guān)于請(qǐng)假的小孩，要詢征詢緣故，尤其是生病的小孩，做到復(fù)學(xué)要看醫(yī)院的診斷，關(guān)于需要隔離的學(xué)生，必須嚴(yán)格執(zhí)行隔離21天不同意上課，班主任、校醫(yī)要把好關(guān)，防止穿插感染。還要有大型的學(xué)生觀眾隊(duì)伍（初一學(xué)年），檢閱隊(duì)伍要求有創(chuàng)意、有把戲、有特別展示。
?。ㄋ模┒嗖驶顒?dòng)，育教于樂，全程育人。積極推進(jìn)生態(tài)體驗(yàn)課題的深化研究工作。組織一次平安防火疏散演練，及時(shí)排查整改校園平安隱患。用“三相” “三起來”“十會(huì)十從”的教育理念指導(dǎo)學(xué)生的日常學(xué)習(xí)生活，引導(dǎo)學(xué)生自覺養(yǎng)成文明健康的行為適應(yīng)，構(gòu)成正確的人生觀、價(jià)值觀。
?。ǘ┖粚?shí)常規(guī)治理，全面育人
推進(jìn)“好適應(yīng)伴我成長(zhǎng)”，抓好行為養(yǎng)成教育。做到誰(shuí)的課堂誰(shuí)治理，并積極與班主任及時(shí)溝通學(xué)生情況，構(gòu)成育人合力。教案中的教學(xué)目的應(yīng)分為三欄：知識(shí)與技能、過程與方法、情感、態(tài)度與價(jià)值觀這三維目的，第三個(gè)目的情感、態(tài)度與價(jià)值觀確實(shí)是德育目的的表達(dá)，而且必需要有，不但得表達(dá)在教案上，更重要的是要落實(shí)于日常課堂教學(xué)中；另外原來的教后記，或者是后記，反思，我校教案表達(dá)是教學(xué)小結(jié)這一欄中，也要有育人的反思?！钡睦砟??！?br /> ?。骸敖逃哪康牟粌H僅是傳播知識(shí)，應(yīng)該有一種新的開展方向，那確實(shí)是釋放人的潛能。
隨著我校辦學(xué)聲譽(yù)及社會(huì)關(guān)注度的不斷提高，班主任的工作壓力不斷增大。
事實(shí)上，我校的各項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)工作已經(jīng)作到區(qū)里的前面了，學(xué)校每學(xué)期都要拿出一部分資金，在開學(xué)的校務(wù)會(huì)議上都要對(duì)教育教學(xué)獲獎(jiǎng)的老師進(jìn)展獎(jiǎng)勵(lì)，評(píng)優(yōu)晉級(jí)也都對(duì)承擔(dān)班主任工作進(jìn)展了傾斜及加分處理。在學(xué)校老師，尤其是班主任的理解與支持下，德育工作一直保持良好的開展趨勢(shì)，為學(xué)校的快速開展，并在社會(huì)享有知名度和家長(zhǎng)較高的認(rèn)可度奠定堅(jiān)實(shí)的根底。中學(xué)下學(xué)期德育工作參考計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想：
以科學(xué)開展觀為統(tǒng)領(lǐng)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育開展綱要》精神，以哈爾濱市第十三次黨代會(huì)和南崗區(qū)第十次黨代會(huì)精神為指導(dǎo)，樹立“依托老師成功，助推學(xué)生成材”的人本教育思想。
區(qū)政府和教育局注重學(xué)校德育工作，不斷提升班主任的地位。面對(duì)區(qū)里良好的大環(huán)境和優(yōu)良的政策，對(duì)我們的德育工作班主任隊(duì)伍無疑是一個(gè)宏大的鼓舞。由于本身的責(zé)任感及使命感，面對(duì)升學(xué)壓力、家長(zhǎng)的關(guān)注、挑剔及對(duì)小孩教養(yǎng)方式的不同，我校老師尤其是班主任的工作壓力日益增大，班主任的主觀幸福感有所降低，如何使老師體驗(yàn)成功，體驗(yàn)職場(chǎng)幸福對(duì)我校德育工作提出了新的挑戰(zhàn)。什么時(shí)候開場(chǎng)如此的教育呢？我們的答復(fù)是在人出生起就要進(jìn)展如此的教育，由于人一出生就具有無限潛能。
強(qiáng)化課程德育的認(rèn)識(shí)，開展學(xué)科德育浸透教育。
舉個(gè)例子，如在情感態(tài)度與價(jià)值觀這一教學(xué)目的中，語(yǔ)文學(xué)科通常培養(yǎng)學(xué)生積極向上的態(tài)度、熱愛祖國(guó)的愛國(guó)情懷、團(tuán)結(jié)合作的認(rèn)識(shí)等等，還有其他學(xué)科如培養(yǎng)師生合作的認(rèn)識(shí)，聯(lián)絡(luò)實(shí)際激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)本學(xué)科的熱情；通過交流研討，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)與別人合作探究的認(rèn)識(shí)，激發(fā)學(xué)生的好奇心求知欲等等特別多特別多。
如今的家長(zhǎng)往往也是小孩只要學(xué)習(xí)好，其他的東西都能夠忽略，小孩只是學(xué)習(xí)的工具，放學(xué)到家里，小孩你就寫作業(yè)就行了，其他的什么也不用你管了，因此小孩什么也不會(huì)做，最簡(jiǎn)單的勞動(dòng)才能都沒有。
抓住開學(xué)第一個(gè)月的關(guān)鍵期——養(yǎng)成教育月，各校部要通過晨會(huì)、周會(huì)統(tǒng)一要求、統(tǒng)一思想。
學(xué)生心理健康教育和平安法制教育。
?。ㄈ┘訌?qiáng)班主任團(tuán)隊(duì)建立，提升班主任的育人才能及班級(jí)治理實(shí)效。
加強(qiáng)班集體建立，加強(qiáng)對(duì)班級(jí)班規(guī)班紀(jì)的制定的指導(dǎo)，促進(jìn)班風(fēng)、學(xué)
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