20xx生產(chǎn)實(shí)習(xí)自我參考總結(jié)「精選」-免費(fèi)閱讀
【正文】 也實(shí)現(xiàn)了勤于實(shí)踐,將所學(xué)的理論知識與實(shí)踐相結(jié)合一起,在實(shí)踐中接著學(xué)習(xí),不斷總結(jié),逐步完善,有所創(chuàng)新,并在實(shí)踐中提高本人由知識、才能、智慧等要素交融成的綜合素養(yǎng)和才能的要求,為本人事業(yè)的成功打下良好的根底?！ ∽稍冾}三：關(guān)于最新的施工標(biāo)準(zhǔn)不明白，致使不能特別快的推斷出施工的對錯。通過這次畢業(yè)實(shí)習(xí)，我實(shí)在感遭到往常所學(xué)的專業(yè)知識運(yùn)用欠靈敏?！ 〈_實(shí)，從大學(xué)畢業(yè)走上新的工作崗位后，我們所面臨的好像一張白紙，一切都是新的，一切都在等待我們?nèi)ヅΑＳ∠笞钌钊氲膹VXX區(qū)五建所承建的廣西工商行政治理局高層住宅樓工程，因而工作人員各司其職，各項(xiàng)工作開展的有條不紊，工人們在工地上繁忙但有序，施工員、平安員、監(jiān)理員也是在施工現(xiàn)場步步不離，認(rèn)真將施工工作效率提高到最正確，而工程工程負(fù)責(zé)人則在工地現(xiàn)場指導(dǎo)。因而，我揣測是該工程地基土質(zhì)軟弱或砂化嚴(yán)峻，我向工程負(fù)責(zé)人請教后得到了確信。通過這次實(shí)習(xí)，我對往常學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)中存在的咨詢題和缺乏有了正確的認(rèn)識。在消費(fèi)實(shí)習(xí)開場之初，楊教師就告訴我們要深知實(shí)習(xí)不光是穩(wěn)固和學(xué)習(xí)專業(yè)知識，它對培養(yǎng)學(xué)生的思維才能、專業(yè)素養(yǎng)、和對事情的看法也起著至為關(guān)鍵的作用?！ ≡趯?shí)習(xí)之前我在想是不是讓我們在一個(gè)地點(diǎn)做一個(gè)東西出來，像電工實(shí)習(xí)或金工實(shí)習(xí)那樣，但最終我發(fā)覺我的辦法是錯誤的，由于時(shí)間有限，學(xué)院的金錢有限，因而我們此次消費(fèi)實(shí)習(xí)只能對教師安排的一些企業(yè)做簡單的參觀，僅此而已。 我們學(xué)校的磁懸浮實(shí)驗(yàn)室主要是對電機(jī)采納磁懸浮技術(shù)，如此能夠大大減小定子和轉(zhuǎn)子之間的摩擦阻力，只需要特別少的動力就能夠讓電機(jī)運(yùn)轉(zhuǎn)，如此就能夠使得轉(zhuǎn)速到達(dá)特別高，同時(shí)使得損耗到達(dá)最小，我們學(xué)校的磁懸浮實(shí)驗(yàn)室的電機(jī)轉(zhuǎn)子的懸浮是磁懸浮技術(shù)中的一個(gè)應(yīng)用，也是社會應(yīng)用中的一個(gè)縮影，但這技術(shù)的開展將會有宏大的潛力，將會有宏大是市場?！ ≡谒袇⒂^的企業(yè)中，每一家單位企業(yè)都給我留下深入印象，大多企業(yè)和我所學(xué)的專業(yè)知識相關(guān)，使我在開闊了眼界的同時(shí)，進(jìn)一步強(qiáng)化了所學(xué)的理論知識。如電力電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)操縱技術(shù)在發(fā)電廠感受用的特別多，而計(jì)算機(jī)操縱技術(shù)和電機(jī)及拖動技術(shù)在數(shù)控和磁懸浮中有著廣泛的應(yīng)用?！ ∪A中數(shù)控能夠說是代表了我們中國的技術(shù)實(shí)力，與國際知名品牌西門子、三菱等公司的產(chǎn)品不相上下，不僅在數(shù)控系統(tǒng)方面已經(jīng)到達(dá)國際先進(jìn)水平，同時(shí)還在伺服電機(jī)方面有了杰出的成就，華中數(shù)控不但消費(fèi)數(shù)控車床，而且如今還大規(guī)模的消費(fèi)伺服電機(jī)，關(guān)于伺服電機(jī)的操縱我能夠說理解的特別少，但關(guān)于步進(jìn)電機(jī)有所理解，而在數(shù)控切割上，我們學(xué)到的是用步進(jìn)電機(jī)作為拖動，而數(shù)控車床用的是伺服電機(jī)，那么我想他們的原理應(yīng)該有類似之處，關(guān)于一些操縱算法也應(yīng)該是能夠通用的?！ 《處熞彩怯眯牧伎?，他們希望我們在這有限的時(shí)間里，不僅能理解到了我所學(xué)的知識在實(shí)際消費(fèi)中的應(yīng)用過程，還能理解了一些企業(yè)的治理運(yùn)作形式?！ ∷栽趯?shí)習(xí)中也有特別多缺乏，下面說兩點(diǎn)： 一確實(shí)是實(shí)習(xí)內(nèi)容安排略顯缺乏，講座太多，而參觀太少，與現(xiàn)場工人師傅的接觸和交流明顯缺乏。例如在實(shí)習(xí)中，我們發(fā)覺依照建筑功能要求，許多設(shè)計(jì)圖紙上標(biāo)明的樓板厚度和梁柱截面尺寸大的多，那么，我們該如何充分考慮受力情況和選用計(jì)算模型?通
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