20xx初中數(shù)學(xué)課程標準讀書參考心得-免費閱讀
【正文】 其次，要著重于指導(dǎo)變“學(xué)會”為“會學(xué)”。如此，可防患于未然，并提高學(xué)生分析、推斷、處理咨詢題的才能。在教學(xué)過程中當(dāng)學(xué)生不滿足于老師的講解，對老師的講解產(chǎn)生疑咨詢時，老師應(yīng)加以確信和鼓舞，不要忙于把現(xiàn)成的答案告訴學(xué)生?！ ?。在參與學(xué)習(xí)的全過程中，老師要及時搜集、反應(yīng)信息并作出評價調(diào)控。新“課標”指出：“對學(xué)生學(xué)習(xí)的評價，既要關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的結(jié)果，更要關(guān)注他們在學(xué)習(xí)過程中的變化和開展?！冻踔袛?shù)學(xué)課程標準》讀書參考心得作為一名初中數(shù)學(xué)老師，認真學(xué)習(xí)了《標準》的根本理念。”對此，老師應(yīng)改變過去那種輕過程，重結(jié)論，單純依托重復(fù)操練的“經(jīng)歷性”教法，按學(xué)生的知識構(gòu)成過程開展教學(xué)，減輕學(xué)生大量的重復(fù)操練產(chǎn)生的課業(yè)負擔(dān)，讓學(xué)生學(xué)得積極、主動。使學(xué)生在精神上得到滿足，享遭到成功的喜悅。而應(yīng)采納交流討論的方式，讓學(xué)生充分發(fā)表意見，互相啟發(fā)，觸發(fā)思維，尋求正確的
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