20xx班主任工作參考總結(jié)通用-免費(fèi)閱讀
【正文】 我班的后進(jìn)生比較多，一開(kāi)始我就制定好后進(jìn)生的花名冊(cè)，通過(guò)各方面理解他們的詳細(xì)情況，從他們興趣的事情或話題入手，與他們交流，漸漸地打開(kāi)他們的心扉，會(huì)診“頑疾”，對(duì)癥下藥，藥到病除。
三、改革班級(jí)制度，大膽任用人才，放手學(xué)生治理
開(kāi)學(xué)初期我結(jié)合本班學(xué)生在過(guò)去的一年的表現(xiàn)，以及通過(guò)各種渠道理解他們的詳細(xì)的成長(zhǎng)變化情況，本著用人唯賢，選出得力班干，組成班委。比方有學(xué)生違犯課堂紀(jì)律，寫(xiě)說(shuō)明書(shū)和批判扣分，讓違者明白做錯(cuò)事要付出一定代價(jià)的。
作為八年級(jí)（4）班的班主任，與大部分學(xué)生相處才一年多的時(shí)間，對(duì)他們的根本情況有所理解，并作一個(gè)初步的分析：
學(xué)生學(xué)習(xí)根底相對(duì)較差，有三分之二的學(xué)生沒(méi)有良好
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