20xx教學(xué)工作參考總結(jié)教師教學(xué)工作參考總結(jié)「5篇」-免費(fèi)閱讀
【正文】 本學(xué)期在作業(yè)評比中，我班表現(xiàn)突出。還上網(wǎng)下載寫字課件，讓學(xué)生感受字型，記住筆畫。一年級學(xué)生生活閱歷淺，特別多東西口頭解釋他們也不明白，特別多時(shí)候我就上網(wǎng)搜索課件演示給學(xué)生?！ Ｃ棵麑W(xué)生捐贈了一本書，學(xué)生能夠隨時(shí)借閱?！ ！ 敖又逃眱?nèi)容 利用本學(xué)期網(wǎng)上接著教育的時(shí)機(jī)，多充電，本學(xué)期完成了七百多課時(shí)的學(xué)習(xí)任務(wù)。 二、教育教學(xué)方面： 認(rèn)真寫好教學(xué)計(jì)劃，提早備好課，寫好教案，備課時(shí)認(rèn)真研究教材，學(xué)習(xí)好《小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》，謙虛向老老師學(xué)習(xí)、請教?！ W(xué)習(xí)新課標(biāo)，挖掘教材，進(jìn)一步把握知識點(diǎn)和考點(diǎn)?！ 〗谭ú混`敏，不能吸引學(xué)生學(xué)習(xí)，對學(xué)生的引導(dǎo)、啟發(fā)缺乏。針對初二年級學(xué)生特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅(jiān)持學(xué)生為主體，老師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。將學(xué)生的開展作為教學(xué)活動的出發(fā)點(diǎn)和歸宿?！ ￠_展豐富多彩的藝術(shù)活動，是藝術(shù)教育成為學(xué)校素養(yǎng)教育的亮點(diǎn)?！ 』顒娱_展的得與失 美術(shù)小組的成立，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。這些活動開發(fā)了學(xué)生的智力，激發(fā)了學(xué)生的興趣，豐富了學(xué)生的審美知識，加強(qiáng)了學(xué)生熱愛學(xué)校、熱愛生活的美妙情感?！ ?)選派最正確專職人員擔(dān)任藝術(shù)課教學(xué)，開全課程，保證質(zhì)量。在課堂上經(jīng)常強(qiáng)調(diào)平安認(rèn)識，講解平安知識，課下留意幼兒的危險(xiǎn)行為，做到幼兒的平安第一?！ 〔杉{“走出去，請進(jìn)來”的學(xué)習(xí)方法，有計(jì)劃地開展教學(xué)研討活動。本學(xué)期接著進(jìn)展了技能技巧分項(xiàng)過關(guān)考核，三月份進(jìn)展了簡筆畫的考核，學(xué)期末完成了自彈自唱的考核。教學(xué)工作參考總結(jié)老師教學(xué)工作參考總結(jié)「5篇」 目錄 篇1：2021中心幼兒園工作總結(jié) 篇2：學(xué)校美術(shù)教育工作總結(jié) 篇3：數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié) 篇4：小學(xué)音樂老師年終工作總結(jié) 篇5：2021語文教學(xué)工作總結(jié) 篇1：2021中心幼兒園工作總結(jié) 在本學(xué)期，通過幼兒園全體老師齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，在各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的關(guān)心、指導(dǎo)與協(xié)助下，圓滿地地完成了本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)。通過這些活動，使老師們的業(yè)務(wù)才能得到了提高，為更好地習(xí)慣幼兒園的教育教學(xué)工作，打下了堅(jiān)實(shí)的根底。本學(xué)期到縣直幼兒園參觀學(xué)習(xí)一次。飲水方面做到一人一瓶，防止疾病的傳播?！ ?)依照老師的本身特點(diǎn)，組織開展課外藝術(shù)班活動，發(fā)揮老師專長，培養(yǎng)學(xué)生具備一技之長?！ 〗M織開展好美術(shù)興趣小組活動。提高了學(xué)生的審美才能，明白得了更多課堂上學(xué)不到的知識，有利于學(xué)校各項(xiàng)活動的開展和校園文化建立?！ ∨潺R各類美術(shù)教學(xué)器具，保質(zhì)保量的開足課程，開好課程。注重了學(xué)生獨(dú)立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，收到了良好的效果。在教學(xué)中留意抓住重點(diǎn)，打破難點(diǎn)。 新課標(biāo)下新的教學(xué)思想學(xué)習(xí)不深化。 多聽課，學(xué)習(xí)同科目老師先進(jìn)的教學(xué)方法的教學(xué)理念。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。通過學(xué)習(xí)，加深了對課程改革的理解，打破傳統(tǒng)的教學(xué)思維方式，樹立全新的課程理念，加強(qiáng)施行新課程的自覺性和責(zé)任感?！ ?65夜故事》、《名人故事》、《兒歌300首》
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