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20xx教學(xué)工作參考總結(jié)教師教學(xué)工作參考總結(jié)5篇-免費(fèi)閱讀

  

【正文】 練習(xí)專業(yè)技能。老師必須擅長(zhǎng)走進(jìn)學(xué)生的情感世界,把本人當(dāng)作學(xué)生的朋友,與學(xué)生平等相處,感受他們的喜怒哀樂(lè),并讓美的音樂(lè)去觸動(dòng)他們的心弦,讓音樂(lè)與小孩的心靈靠得再近一些。這一學(xué)期我擔(dān)任的是五、六年級(jí)的音樂(lè)教學(xué),現(xiàn)將這一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下,以便今后更好地開(kāi)展工作,彌補(bǔ)缺乏,精益求精。處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系,一年里沒(méi)有遲到過(guò)一次,做到了有事請(qǐng)假,堅(jiān)持天天上班,一邊完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù),一邊預(yù)備教材和學(xué)習(xí)本人的專業(yè)知識(shí)。10月份我積極參加省里組織的農(nóng)村小學(xué)英語(yǔ)老師培訓(xùn),15天的培訓(xùn)時(shí)間內(nèi)我認(rèn)真學(xué)習(xí),領(lǐng)會(huì)其精神本質(zhì),學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念、教學(xué)方法。把提高學(xué)校的辦學(xué)特色,開(kāi)展學(xué)校內(nèi)涵,作為本人的一個(gè)奮半目的?! 〉诙?,做好年級(jí)組長(zhǎng)工作。老師是靈魂的工程師,不是流水線上的操作工,這一職業(yè)的特點(diǎn)決定了除了必須具備一般的知識(shí)、技能之外,更要有做好這一工作的熱情、決心和激情。不加強(qiáng)學(xué)習(xí),緊跟時(shí)代步伐,就會(huì)被社會(huì)所淘汰,甚至成為現(xiàn)代社會(huì)的科盲。有人說(shuō),老師對(duì)學(xué)生的愛(ài),是一種比母愛(ài)更偉大的愛(ài),由于它不帶任何的前提條件。在上好課的同時(shí),配合學(xué)校安排,做好臨時(shí)性工作。劉華瑞、許麗靜、趙立君、許麗月都未得a級(jí),特別遺憾。我從中考題入手(包括全國(guó)的、濱州市個(gè)地市),認(rèn)真做,反復(fù)揣摩,把握中考動(dòng)向。為了能提早發(fā)放,順利使用,我們通常是周前預(yù)備。一份春華,一份秋實(shí),在教書(shū)育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真誠(chéng)的淚水,但同時(shí)我也收獲了充實(shí)與歡樂(lè)。而是充滿樂(lè)趣的。  真修正作業(yè):布置作業(yè)做到精讀精練。  加強(qiáng)上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量,使講解明晰化,條理化,精確化,條理化,精確化,情感化,生動(dòng)化,做到線索明晰,層次清楚,言簡(jiǎn)意賅,深化淺出。是充滿艱苦的半年?! ≡谡n堂教學(xué)中,堅(jiān)持啟發(fā)式教學(xué),堅(jiān)持向45分鐘要質(zhì)量。在課后,為不同層次的學(xué)生進(jìn)展相應(yīng)的輔導(dǎo),以滿足不同層次的學(xué)生的需求,防止了一刀切的弊端,同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作?,F(xiàn)總結(jié)  首先,在教學(xué)方面,我深知九年級(jí)教學(xué)時(shí)間緊,任務(wù)重,因而在學(xué)期初我制定了詳實(shí)的畢業(yè)班三輪復(fù)習(xí)計(jì)劃(從課本根底知識(shí)著手,然后是專項(xiàng)專題復(fù)習(xí),最后是模仿訓(xùn)練。另一類是才能性的閱讀寫(xiě)作標(biāo)題,要求按時(shí)上交并及時(shí)批閱。一班的王皓朱國(guó)瑞二班的張國(guó)峰英語(yǔ)成績(jī)較差,每次模仿考試完成后我都會(huì)過(guò)咨詢其成績(jī),讓他們本人說(shuō)說(shuō)最近學(xué)習(xí)情況,并給與鼓舞和心理上的開(kāi)導(dǎo)。我先后參加了縣級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選、市級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選和鎮(zhèn)級(jí)系列課型達(dá)標(biāo)聽(tīng)課活動(dòng)。  一、加強(qiáng)以“愛(ài)”為中心的師德涵養(yǎng)?! 《⒓訌?qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高本身素養(yǎng)。由于只有在科學(xué)理論指導(dǎo)下的教育改革,才能克服盲目性、隨意必,才能獲得積極的效果。人是自然的造化,更是社會(huì)的產(chǎn)物,我能夠放棄其它一切,但我不能不成為一個(gè)我心中的好人,我在努力充實(shí)本人的精神生活,營(yíng)建一個(gè)屬于我本人的美妙世界。在本學(xué)年,我校的一個(gè)常州市級(jí)課題已經(jīng)結(jié)題,得到了有關(guān)專家的好評(píng),所撰寫(xiě)的結(jié)題報(bào)告,在常州市交流。思想積極向上,要求進(jìn)步,這學(xué)期,我特別榮耀地以一名入黨積極分子的身份在別人的入黨宣誓中表達(dá)了本人的感想,如此的時(shí)機(jī)使我對(duì)黨的領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)黨的感染有了更深化的體會(huì)。因而,我對(duì)教學(xué)工作不敢怠慢,認(rèn)真學(xué)習(xí),勤于專研,注重在實(shí)踐中積極探究新的教學(xué)方式,潛
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