20xx年工作參考總結(jié)高三英語(yǔ)教師工作參考總結(jié)-免費(fèi)閱讀
【正文】 三、努力方向 加強(qiáng)本身根本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對(duì)學(xué)生才能的培養(yǎng)。課后，我堅(jiān)持寫(xiě)教學(xué)筆記和教學(xué)反思，不斷總結(jié)本人的教學(xué)心得和體會(huì)，并積極地與組內(nèi)教師進(jìn)展討論交流。尊重領(lǐng)導(dǎo)，服從分配，團(tuán)結(jié)同志，嚴(yán)于律已，寬以待人，實(shí)事求是，任勞任怨，從不計(jì)較個(gè)人得失?！蔽覀儜?yīng)從各方面教育學(xué)生，不應(yīng)挖苦挖苦學(xué)生。聽(tīng)是語(yǔ)言輸入的途徑不應(yīng)無(wú)視，詞匯是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的根底。英語(yǔ)教師應(yīng)多留出時(shí)間讓學(xué)生消化，不應(yīng)為了趕進(jìn)度不求效益。作為英語(yǔ)教師應(yīng)反復(fù)研究，一輪復(fù)習(xí)采納預(yù)習(xí)、展示、合作探究、點(diǎn)撥提升和穩(wěn)定提高五個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)完成?！ 「呷⒄Z(yǔ)教師工作總結(jié)范文【2】 一年又過(guò)去了，一屆高三學(xué)生又要畢業(yè)了。同時(shí)讓學(xué)生背誦范文，模仿，運(yùn)用，做好語(yǔ)言積累。關(guān)于所有精泛讀材料中碰到的生詞，要求學(xué)生摘錄下來(lái)，教師要采取必要的手段，如聽(tīng)寫(xiě)或再現(xiàn)認(rèn)讀的方式進(jìn)展檢查，以擴(kuò)大學(xué)生的詞匯量。教學(xué)和復(fù)習(xí)都因該注重實(shí)效，實(shí)實(shí)在在地為學(xué)生效勞。同時(shí)我認(rèn)真研究考試說(shuō)明與教學(xué)大綱，按照“突出語(yǔ)篇、強(qiáng)調(diào)應(yīng)用，注重交際”這一主旋律進(jìn)展教學(xué)和復(fù)習(xí)，提高實(shí)戰(zhàn)才能。 我主要朝以下幾方面努力：合理制定、完善教學(xué)、復(fù)習(xí)計(jì)劃?！ 《⒄Z(yǔ)篇為根底，擴(kuò)大學(xué)生詞匯量 光靠第三冊(cè)教材的閱讀量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，因而我們還要精選精泛讀材料來(lái)彌補(bǔ)教材的缺乏。 三、加強(qiáng)寫(xiě)作訓(xùn)練，合理安排綜合訓(xùn)練 加強(qiáng)寫(xiě)作指導(dǎo)和訓(xùn)練，是我們高考獲得成績(jī)的重要保證。提高高考的書(shū)面表達(dá)成績(jī)。我內(nèi)心沉甸甸地，無(wú)法進(jìn)展描繪。其中學(xué)生合作探求最重要，教師應(yīng)拋棄傳統(tǒng)“滿堂灌”思想大膽讓學(xué)生本人來(lái)完成學(xué)習(xí)任務(wù)。知識(shí)容量應(yīng)適中，穩(wěn)定訓(xùn)練題應(yīng)精選精練，讓學(xué)生在歡樂(lè)中體驗(yàn)學(xué)習(xí)英語(yǔ)成功的喜悅。閱讀寫(xiě)作是英語(yǔ)學(xué)習(xí)才能的要求?！ 「呷⒄Z(yǔ)教師工作總結(jié)范文【3】 本年度，本人擔(dān)任高二(3
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